今天在听《为你读诗》时听到了王珞丹为三毛读的一段话。
每一个人都说，在这个时代里，我们不再自然。每一个人又说，我们要求的只是那一点心灵的舒服，对于生命，要求的并不高。
只是，我们同时想摘星。我们不肯舍下那么重的负担，那么多柔软又坚韧的纲，却抱怨人生的劳苦愁烦。不知自己便是住在一颗星球上，为何看不见它的光芒呢？
这里，对于一个简单的笨人，是合适的。
对不简单的笨人，就不好了。我只是返璞归真，感到的，也只是早晨醒来时没有那么深的计算和迷茫。
我不吃油腻的东西，我不过饱，这使我的身体清洁。
我不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。
我不穿高跟鞋折磨我的脚，这使我的步子更加悠闲安稳。
我不跟潮流走，这使我的衣服永远长新。
我不耻于活动四肢，这使我健康敏捷。
我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。
我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。
我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。
我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。
不知不觉来远方文学快一年了，刚来的时候，知道要做教研员，需要用qq远程对全国加盟校教师进行教研指导。
刚开始是忐忑不安的，第一次做教研的情景记忆犹新。我把ppt改了又改，还准备了2万多字的逐字稿，因为自己也刚走出校门不久，担心做教研时，讲得不够准确，不够专业。
做完第一次教研后，就有老师给我留言，说整个过程我说话的语气都显得不够自信，不够洒脱。
其实我自己也能深刻地感觉到。
我太在意别人对我的看法了，太在意总部的形象和自己的形象了，太想做得好让别人认可自己了。
殊不知文字稿反而限制了我的思维，限制了我的发挥。
我黯然神伤，我心灰意冷，一切付出只是让事情适得其反……
痛定思痛，从第二次教研开始，我就不再准备逐字稿了，而是根据ppt上列的提纲随机发挥。有时难免语塞，难免重复啰嗦，但我告诉自己，放轻松，做自己。
我发现当我越放松越坦然，越不在意外界对我的评价时，我就表现得越好，越能激发我的创造性。
上课也是如此。
现在我备课的时间很短，那些知识早已经熟烂于心，我要做的就是根据现场课堂情况，随机生成。我的课堂气氛确实是越来越好，同学们学得开心，我教得开心，教学相长，每堂课都有些收获，一切进入良性循环。
心里面装着加盟校的各位老师，我的教研自然会做得很好；心里面装着我的学生，我的教学自然会进行得很好。
从今以后，我想做一个随性的人，想哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，但求简单。
做一个孩子
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