1.喜欢说“没事和“不知道””的逗逗
从姥姥家回来，逗逗特别爱说“没事”和“不知道”。
我抱她的时候不小心磕到了她的头，我还没来得及问逗逗疼不疼，逗逗就开口了：没事没事。像是反过来安慰我一样。
逗逗自己跑不小心摔倒了，我赶紧抱起她，逗逗说：没事没事。
还有一次自己在茶几上磕到头，第一时间跟爷爷说“没事没事”，然后就哇哇大哭，是真磕痛了。
再就是“不知道”，我问逗逗今天跟谁一起玩了，玩得什么游戏，逗逗想了想说“不知道”，应该是不知道新朋友的名字。
讲绘本的时候，我指着一个动物问逗逗，这个是什么动物啊？逗逗转转眼珠说害羞的冲着我笑“不知道”。
这个假期每天跟逗逗在一起，她不再像之前那么粘着我一步不放，而是多了很多的对话，互动，甚至是开始理解妈妈。
从姥姥家回来以后，爱跟爷爷说自己是大逗逗，也喜欢听我说逗逗是大孩子了，逗逗懂事了，一开始听到会不好意思的笑笑，后来就是特别自信的大笑，还伴着语气词“Ha”。
看到逗逗此时的可爱，总是有种不想让她长大的冲动，但是逗逗却天天盼着自己长成大孩子，因为长大了可以去探索更多想了解的事情，可以做自己很喜欢但是只有大孩子才能做的事情，人都是这样，长大了想回到小时候，而小孩子却想一夜成人。这可能就是人的修行吧，因为没有所以去追求。
2.会伤心的逗逗
我们买的新房终于迎来了开放日可以参观了，午饭后我跟逗逗说，咱们快点睡觉，等睡醒了妈妈带你去看我们的新房子。逗逗玩了好一会儿终于睡着了，看房约的时间到了，我跟爸爸就先去了，以为等逗逗睡醒前我们就能回来。
结果看房比较麻烦，另外我们带了软装设计师量尺寸耽误了很长时间，逗逗醒了。
爷爷打来电话说逗逗一醒来就要找妈妈，而且哭的很厉害，我在电话那边说逗逗喝完奶妈妈就回去啦，然后带逗逗出去玩。我们抓紧时间处理完往家赶，逗逗已经全部收拾妥当。
爷爷说这次怎么哭的那么厉害，不太正常啊，逗逗一般睡醒了都没有动静，我想可能是因为我答应睡醒了带逗逗去看新房子，结果逗逗醒来看不到妈妈着急了。
晚上睡前，我跟逗逗说悄悄话：逗逗，今天是妈妈不对，妈妈不应该舍下逗逗去看新房子，对不起逗逗，妈妈以后再也不舍下你了，好不好？逗逗看了我一眼，用小手搂住我的脖子。
我接着问：今天逗逗哭，是生气了还是伤心了？逗逗说：伤心。我问是心里很难过吗？逗逗点点头说是。
半夜逗逗惊醒，到处找妈妈，找完妈妈又要找爸爸，最后钻到我和妈妈的中间才睡熟下来。
两岁的逗逗，虽然不能完整的表达自己的情绪，但是真的不再是一个你以为她记性很差的小孩。
给自己警示，以后答应逗逗的事情，一定要办到。
3.教奶奶跳舞
逗逗的蹦床游戏又有了新项目：教奶奶跳舞。
最近爷爷天天带逗逗去幼儿园看小朋友们跳舞，逗逗回家也操练起来，把自己喜欢的蹦床和舞蹈结合到一起，一玩就能持续一个小时（怪不得我们不长肉，这个运动量全都消耗没了）。
而且这还不尽兴，要带着爷爷奶奶一起跳，尤其是奶奶，特别不擅长比划舞蹈动作，就成了逗逗重点教授的对象。
逗逗站在床边，让奶奶站在对面跟着她摆舞蹈动作，奶奶摆的不标准，逗逗还上手纠正，嘴里说着“这样 这样”，奶奶一笑动作又不对了，逗逗还特严肃，我们站在旁边捂着嘴笑得不行。
“天猫精灵”里放着儿歌《宝贝宝贝》，逗逗把大猩猩捶胸的动作还加进了舞蹈，结尾的地方有个拖长音的“永~相~随”，她也跟着唱，还有模有样的歪着头摆着结尾的Pose动作，样子太像个小大人了。
可爱的逗逗，每天治愈妈妈的逗逗。
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