昨天晚上，凝儿打电话说他的设计画作被学校选中，而且要和其他几位同学作为学校代表参加相应的比赛。
听完这个消息我很高兴，我的凝儿并不是天生聪慧，高考成绩也并不很理想，但他上大学后的努力和坚持，我却一直看在眼里，而且为他每一次取得的哪怕小一点的成绩点赞和鼓励！
培养孩子一直是许多家长的困惑，特别是青春期的孩子，有了自己的思想，不愿意和家长沟通。作为家长，我认为首先应该从自身找原因：家长是否把孩子当成朋友一样在同一个平台上进行沟通；是否坚持学习，具备和孩子沟通的素养；是否能经常有意识地发现孩子身上的优点并放大效应？
特别是最后一点，我更赞同，因为每个人都有被别人认可、肯定、赞扬的需求，这是人性，不以任何人的意志为转移！
曾看过这样一个故事：有个学生学习不太好，但上课特别爱举手，有时老师的问题还没有说完，他就把手高高举起，可叫他起来回答，他又答不上来。老师课下跟这个同学聊天，问他原因。他说：“同学们总是笑我成绩不好，说我笨，我不服气。所以老师提问我就举手，想让大家看看，证明我不笨，可实际上我不会。”学生实话实说。
老师了解了真实情况后，肯定了他的积极性，并且跟他订下“君子协议”：“以后提问，如果会，就举左手；不会，就举右手。”老师心里有了底，以后只要孩子举左手，就让他回答问题，并经常表扬他。从那以后，这个学生取得了很大的进步。
孩子是人类最真诚的群体。他们的内心是纯洁的，情感是细腻的，需求也是简单的，只要我们用心和孩子交朋友，倾听他们真挚的声音。记得我的孩子上高中时，一次和我讲起他在学校遇到的困惑，我习惯性地给他讲道理。他烦恼地说：“妈妈，我是想得到你的关心和理解，道理我都懂”，那一刻，我愣住了，并且明白了自己在和孩子相处过程中的误区。
孩子每天都在长大，在进步。作为陪伴他们成长的家长，更要象对待朋友一样对待孩子，象哥伦布发现新大陆一样发现他们身上的优点和长处，给孩子充分的相信和肯定，让孩子充满自信！
慢慢地，他的自信会引导他去改正缺点而更优秀，因为当周围人肯定他的优点时，他自己便会发现现有的缺点和自己的优秀如此不协调，就会有意识地让长处更长，短处变长，并把优点发挥到极致。
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