说教

      已经是凌晨1点钟了，可是翻来覆去的一点睡意都没有，索性也睡不着了，就来写简书吧。

      今天又对儿子振振有词的说教了。原因是这段时间儿子总是不能保证晚上准时睡觉，每天下午放学回家，能把学校作业写完了，有时也会拖到晚上写，晚上时间就是阅读半小时，读英语20分钟和写日记一分钟，可是儿子脑子里没有时间观念，有时都快九点了才开始读书，有事读书来了兴致就忘了时间，我曾经建议他先读英语，或者把20分钟的读英语放在早上，可是他有自己的蔫主意，就是先读书再读英语，最后写日记，大多数都是晚上十点多了才完成，晚上睡的晚，早上起床时很费劲。更重要的是不能保证充足的睡眠。现在他是长身体的时候，充足的睡眠对小学生而言十分必要。

      为了这件事情，我帮他一起制作日常惯例表，让他按照惯例表执行，结果是惯例表形同虚设，昨天，我把iPad放了起来，他放学回来把作业完成了，就问我要iPad，我拒绝了他，让他自己想办法，怎么保证每天该做的事情，认真完成，还能有时间玩。今天他在我下班以前就写完作业了，我刚进家门，他就迫不及待的问我要iPad。我还是坚持让他自己找出解决问题的办法，如果还是做不到，怎么处罚？因为儿子的天赋属性是思偏学，思者就是不守规矩的，聪明的，天马行空的，忘性大的，所以，如果不罚到他在乎的事情，他是不长记性的。虽然我知道这个方法不是很好，可是我现在想不出更好的办法来，我不能一直提醒他做事情，他需要自己去控制时间（我建议他用闹钟提醒的方式，不知道他会不会采纳）。把这些都变成他自己的事情，我能做的就是提升他做事情的兴趣，让他把一件事情坚持做下去。思者的孩子如果意愿度提高了，效率提高了，他做事情会易如反掌。我今天做的最错误的事情，就是又对着儿子说教了。需要刻意练习，才能让自己真正的改变。