我女儿今年六岁，读一年级，最近不知道是什么情况，出现了一个不好的状况，就是每当叫她写作业，她就开始掉眼泪，只要是不写作业，她立刻能跟你活跃起来。
她写试卷的时候，试卷的格子是排好版的，但是她每次都抱怨事件格子太小，说为什么试卷格子不写大一点，这样她就不会超格。
我感觉除了学习上不能教她，其他教育他感觉都还可以，真的是每当教她写作业都要气到肺疼的那种。
我不知道有没有同款的爸爸妈妈在教一年级的孩子的时候是一个怎样的状态，我每次都是从耐心到绝望，再到自我调整，最后再重新开始。
心里一直默念着亲生的，亲生的。孩子爸爸也不太理解我，每天都说我辅导作业就跟母老虎一样。
我每次都叫孩子爸爸上前来导，我把这个光荣而艰巨的任务交给他，但是他每次都以加班为由躲过了交作业的这一劫。
为了教育孩子，跟他爸也吵过几次架，真的是他不懂辅导孩子的心酸，就根本就不要去提辅导孩子要怎么样。自己要温柔一点声音小一点对孩子好一点。
我只想劝他一句话，未经他人苦，莫劝他人善。他没有辅导过孩子的家长千万不要随便发言辅导孩子和陪伴孩子真的是一件很花时间的事情基本上我每天是七点半到九点半两个小时，特别耐心的辅导我家的老大。
重新来，光写作业就要写两个小时，跟他买来的课外书根本就没有时间写，每天语文固定的是《三字经》，练字，阅读打卡，就要费很长一段时间。
所以我同学也说对了，她根本就没有时间写别的作业。因为她自己的作业本来就很多，别期望孩子做太多的课外书，那只是针对毕业班和高年级。
我不知道别人家的孩子在做作业的时候是否自律，也许是因为自己没有做到自律。正是因为优秀的孩子有一个优秀的家长培养成了一种自律的习惯其实不光在孩子的身上寻找原因也要到自己的身上找原因自己是否给孩子树立了一个良好的榜样，比如在工作的时候，读书的时候，或者是写作业的时候，是否给有一个良好的榜样？
都说孩子是父母的复印件，父母是原件，孩子就像一个复印件。父母有多优秀，孩子就有多自律，所以当初现问题的时候，第一时间是从自身找问题，第二时间从孩子的身上找问题，尊重每一个孩子，找到问题之后因才施教。
每个孩子都不能采取一刀切的交法，而要采用因材施教，发挥他们的长处，规避他们的短处，适当的去表扬和称赞他们，慢慢的等待他们进步，他们终有一天也会变成你想要的那种样子。
愿每一个孩子在父母眼里都是如宝，愿每一个孩子都被父母温柔以待，自己脾气确实暴躁了一点，希望自己改掉这个坏脾气，对孩子多一点耐心，少一点抱怨，多一点称赞，少一点指责，这样才能变为自己心中的那个理想的孩子。
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