葫芦丝事件

昨天下午返校，陈艺丹告诉我说她的葫芦丝不见了。我先让她在教室里找了，然后打电话给她妈妈看她有没有忘记在家里。

陈艺丹在教室找了一圈没有找到，家长也说家里没有了。我就纳闷，周五放学后所以物品整理干净我才离开的。周日返校怎么会不见了呢？

我安慰一边陈艺丹说一会帮她找，一边改作业回忆着周五放学时的情景。

对，周五放学有两个孩子将葫芦丝带回家了。我让陈艺丹去这两个孩子的座位找。她找了一圈还是告诉我没有。

我将两个孩子叫到身边，一个孩子的葫芦丝是她自己的，王紫恩没有拿葫芦丝过来，只是人过来告诉我葫芦丝就是她的。我让她把葫芦丝拿过来给我检查，她非常的不情愿。

她还是拿过来？我看到葫芦丝上明显有被涂抹的痕迹，心里即可明了了。她讲陈艺丹的葫芦丝拿去并涂改成她自己的。

我顿时很想发火，但只是看着王紫恩没有讲话。她看着我忽然就哭了说着，老师我错了。我不该拿她的葫芦丝。我下次不敢了。

我轻声的问，为什么要拿别人的葫芦丝？你的呢？她说，我的葫芦丝忘在表姐家了，明天有音乐课，没有葫芦丝会被老师批评。我继续说，你的葫芦丝没有带，你告诉我我打电话给你妈妈让她送过来，这就是一句话费事。你拿别人的葫芦丝，这就是行为问题。她越哭眼泪越多，不停的说下次再也不敢了。

这是第三周做班主任的开始，我能怎么处理呢？我先让她回坐位，然后去向老教师请教。大家给出了各种解决的方法。

最终我采取了如下方式：

1、给她妈妈打电话讲了这件事的始末，她妈妈只是说重罚，并表示明天会送葫芦丝过来。

2、单独叫王紫恩到教室外面讲清楚事情的后果，让她做出承诺并罚抄50遍“我不再拿别人的东西”。

3、在班会没有讲这件事，给孩子留点自尊和面子。

这件事情我也不知道我处理的方法是否正确，是否能让王紫恩有深刻的教训。但我知道我没有公开在班会上批评她，是保护了孩子的自尊心。