兴趣班的意义

女儿快三岁了，到了可以报兴趣班的年纪，最近发生的几件事改变了我对兴趣班的看法。

起因是放暑假，原本不想给女儿报暑假班，本想幼儿园放假后就把她送到姥姥家，姥姥家在农村，让她体验一下农村生活也好。

结果上周带回去体验了两天发现，如今的农村跟我小时候已经千差万别，带孩子到哪儿玩儿也成为麻烦事。

如今孩子变少了，再也不像小时候，寂静的午后，孩子们在村里到处乱串。现在家家都有院墙，大门关着，孩子们不见踪迹。

再加上女儿不在姥姥家生活，也没遇上同龄的玩伴，带到姥姥家的玩具很快就玩腻了，这让她觉得姥姥家很无趣，吵闹着要出去玩，可是天气炎热，太阳当空，也的确没有很好的去处。

那要不就带回家让奶奶带两个月，最后一问同龄的几个小朋友家长才知道，他们都给孩子报了暑假班，眼看平时的玩伴都上课去了，报暑假班反而成为最简单的处理方式。

原本我坚定不报暑假班，最终在现实面前妥协了，跟其他家长聊天发现。如今的暑假班已经成为孩子的乐园，跟以往的补习班又有了不同的意义。

即使有大人的陪伴，但是孩子还是更喜欢跟小朋友一起玩，有孩子的地方才是乐园，与其每天带她去游乐园，不如把她送到孩子们都在的地方。

朋友的孩子比女儿大三岁，她也说要给孩子暑假报托管班，一方面是同龄孩子都在里面，另一方面是省心省力，大一点的孩子对陪伴的需求更多。

如果不让孩子看电视，总要给他找点事儿做，单纯让他自己玩玩具玩半天，那恐怕是不可能的，小小年纪他也会觉得无聊，哪怕是做游戏也要有合适的玩伴，否则根本就玩不起劲。

后来她说其实兴趣班也是这个原理，它存在的意义不只是培养特长，而且一种陪伴孩子的方式。比如上学后，面对繁忙的学业，兴趣班反而成为孩子们放松的地方。

育儿博主年糕妈妈曾说过：“90%的兴趣班终点就是半途而废”，大部分家长看高了兴趣班的价值，其实真正要培养一个拿得出手的特长需要花费很大精力。除了花钱还需要家长大量时间陪伴，任何光鲜背后都是日复一复的枯燥练习，一般家庭都会觉得学业压力大得时候，兴趣班要自动让路，如此看来何必在一开始的时候期望过高。

兴趣班一部分是家长意志的投射，想让孩子成为多才多艺的人，可是多才多艺的背后意味着大量的付出，否则周杰伦也不会在歌词里写到“小朋友你是不是有很多问号，为什么别人在看漫画，而我却在学画画，对着钢琴说话”。

这样说来找到兴趣班的真正意义也就不会过分鸡娃，时代发展，兴趣班已经成为当代孩子的游乐园，由一个老师把孩子们组织起来，玩特定的游戏，如果还能够学到一丁点知识那可算是惊喜。