有了昨天的觉察，今天中午继续和犀牛一起学习，他做作业，我看书。
不去计较他的不专心，我们聊天，有时他给我讲个笑话，有时他写一个歪歪扭扭的字我们一起联想，一起笑，他会再跑到床上给我讲个故事。
我就静静的看着，静静的听着，停下我的书本注视着他，回应着他的问题。不着急，不定义这样是“不专心”。
我看着他和我，听着他和我自己，感受到时间静静的流淌。多久没有这样的感觉了呢？感觉连阳光都是撒下来的，一颗一颗。
如果我们不去定义孩子的行为，不去评价行为的对错，只是用心看，用心聆听，有一天生命的自觉会带来惊喜，因为你想给他的答案全部在你对他的陪伴中，不需要讲道理，只需要做好自己。
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