经典教育，30万字背不到，有很多障碍，最主要是孩子的德性不够。
没有相当的德性，就不会尊师重道，不会听话，没有吃苦的精神，就无法安心读书。
真正的德，不是鞠躬问好之类外在的行为，而是感应，是孝亲尊师，是温良恭俭让。
无德的孩子，心中只有自己的利益。和父母，和老师，和其他人都是利益的交换。
孩子家教不够，十岁后会暴发，不老实听话，奖励也拉不动，更打不得，读经要读下去就很难了。
刚入门的孩子，都比较好教。背诵20万以上的孩子，也好教。
读两三年，有一点读经基础，背过10万左右经典的孩子，难教。读久了，每天读8个小时，读上2~3年，对学习渐渐麻木，不好学，孩子喜欢玩，好逸恶劳的本性就凸显出来了。
孩子顽劣，不听话，厌学，不尊师重道，都是家庭教育的缺失。
现在的私塾，面临的最大的问题：孩子的德性不够。
经典教育，也就是私塾教育，在古代是融进家庭教育。
家有塾，私塾也即家学，家族中德高望重的人来进行品格教育，再请先生来教读经。
古往今来，品格教育，是在家庭教育中完成。
一个孩子的向学之心，尊师重道，是应该家长来教的。
家庭教育准备好了到学堂，孩子才能学得好，老师才能教得好。
读经教育两点最关鍵：
1，尊师重道；
2，父母不可有功利心。读一点，觉得有好处，就回去接轨。对读经理念不深入，没有诚意。
你的孩子不仅是你的孩子，也是天地之间的孩子。
你的孩子的未来掌握在你的手中。
入学，拜师礼，三跪九叩，＂爱之深，责之切。
在先师面前，立志：
我愿意读圣贤书，立君子品，做有德人。
家长如果不尊师重道，老师花200％的心力，孩子也教不好。
爱不得法，谓之不爱；教不得法，谓之不教。爱之以方，教之以方。如何以方？教育的智慧，生命的智慧。如何获致这些智慧？回归经典。
尊重老师，信任学堂，依教奉行。
成就一个孩子的慧命，不可以顺着孩子。
天地君亲师。
作之君；作之亲；作之师。
老天规定的。
敬畏天地，敬畏老师，敬畏经典。
敬畏：人心与天道的衔接。
新亚书院，唐君毅老师给毕业生的告诫：小心宴（宴会）安（安乐，温暖）。
一个孩子如果把安逸的生活享受当作理所当然，就失去了上进心。
在茶，酒中放一种毒药，久而久之，人就在不知不觉中死去。
安逸，就是这样的毒药。
父母让孩子把安逸舒服当作习惯，孩子就永远站不起来了。
麦克阿瑟将军为儿子的祷告词
＂主啊！
我祈祷，
愿你引导他不求安逸、舒适，
相反的，经过压力、艰难和挑战，
学习在风暴中挺身站立。＂
古往今来，有识人士，高明的父母一定让孩子远离安乐。
学会吃苦，学会耐劳，学会担当。
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