经典教育,30万字背不到,有很多障碍,最主要是孩子的德性不够。
没有相当的德性,就不会尊师重道,不会听话,没有吃苦的精神,就无法安心读书。
真正的德,不是鞠躬问好之类外在的行为,而是感应,是孝亲尊师,是温良恭俭让。
无德的孩子,心中只有自己的利益。和父母,和老师,和其他人都是利益的交换。
孩子家教不够,十岁后会暴发,不老实听话,奖励也拉不动,更打不得,读经要读下去就很难了。
刚入门的孩子,都比较好教。背诵20万以上的孩子,也好教。
读两三年,有一点读经基础,背过10万左右经典的孩子,难教。读久了,每天读8个小时,读上2~3年,对学习渐渐麻木,不好学,孩子喜欢玩,好逸恶劳的本性就凸显出来了。
孩子顽劣,不听话,厌学,不尊师重道,都是家庭教育的缺失。
现在的私塾,面临的最大的问题:孩子的德性不够。
经典教育,也就是私塾教育,在古代是融进家庭教育。
家有塾,私塾也即家学,家族中德高望重的人来进行品格教育,再请先生来教读经。
古往今来,品格教育,是在家庭教育中完成。
一个孩子的向学之心,尊师重道,是应该家长来教的。
家庭教育准备好了到学堂,孩子才能学得好,老师才能教得好。
读经教育两点最关鍵:
1,尊师重道;
2,父母不可有功利心。读一点,觉得有好处,就回去接轨。对读经理念不深入,没有诚意。
你的孩子不仅是你的孩子,也是天地之间的孩子。
你的孩子的未来掌握在你的手中。
入学,拜师礼,三跪九叩,"爱之深,责之切。
在先师面前,立志:
我愿意读圣贤书,立君子品,做有德人。
家长如果不尊师重道,老师花200%的心力,孩子也教不好。
爱不得法,谓之不爱;教不得法,谓之不教。爱之以方,教之以方。如何以方?教育的智慧,生命的智慧。如何获致这些智慧?回归经典。
尊重老师,信任学堂,依教奉行。
成就一个孩子的慧命,不可以顺着孩子。
天地君亲师。
作之君;作之亲;作之师。
老天规定的。
敬畏天地,敬畏老师,敬畏经典。
敬畏:人心与天道的衔接。
新亚书院,唐君毅老师给毕业生的告诫:小心宴(宴会)安(安乐,温暖)。
一个孩子如果把安逸的生活享受当作理所当然,就失去了上进心。
在茶,酒中放一种毒药,久而久之,人就在不知不觉中死去。
安逸,就是这样的毒药。
父母让孩子把安逸舒服当作习惯,孩子就永远站不起来了。
麦克阿瑟将军为儿子的祷告词
"主啊!
我祈祷,
愿你引导他不求安逸、舒适,
相反的,经过压力、艰难和挑战,
学习在风暴中挺身站立。"
古往今来,有识人士,高明的父母一定让孩子远离安乐。
学会吃苦,学会耐劳,学会担当。
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