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双篇比读:探究《台阶》的社会意义

双篇比读:探究《台阶》的社会意义

作者: 李式微笑 | 来源:发表于2022-04-15 22:44 被阅读0次

    《台阶》入选部编版七年级下册第五单元,这个单元都是小人物的单元,如可敬又可爱的阿长,善良又仁义的老王,沉稳自信的卖油翁。《台阶》一文的父亲自然也是正面人物,但作者对其歌颂居多还是反思居多?恐怕还得探究一番。

    为了更好地探究《台阶》一文中父亲的形象,我们可以借用梁小声的同类题材小说《陈奂生上城记》比较阅读。

    《陈奂生上城记》以陈奂生上城为主线,故事情节环环相扣,人物心理波动起伏,叙述流畅又不乏幽默感。

    《台阶》以自豪温馨的笔触追忆三级台阶之后,讲述父亲终日忙碌,坚定执着,建起了高台阶的新屋,却失去了往日的幸福感,怅然若失的感慨:这人,是怎么了?

    在人物形象上,《陈奂生上城记》描写的是物质生活改善了的农民陈奂生渴望过精神生活,于是在被逼无奈入住五元一晚的宾馆时,他选择了痛快的享受,乃至报复性的破坏。而这非正常的待遇正是他日后向村中人夸耀的资本,这样看来,陈奂生是略带滑稽的人物。

    《台阶》叙写的是渴望改变命运的“父亲”吃苦耐劳,几十年如一日,终于筑起高台阶,与此同时,父亲人也老了,坐上那高台阶却不自在了,这是让人心酸的人物。

    从中心主题上来说,《陈奂生上城记》以经济地位上升的漏斗户的视角,写城市经济发展给乡村带来的冲击,也折射出中国在社会发展中遇到的困境:在建设物质基础的同时,如何发展社会文明。《台阶》以一位老实厚道了一辈子的“父亲”筑高台阶以求获得别人的尊重却愿望落空的经历,反映出中国农村的困境:在建设美丽家园的同时,精神的家园却失守了。

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