好紧张!
年级会议后教给了一些方法。
接着分班会议!
英语蒋老师:

历史伍老师
班级发展势头良好!每个学生心态好!部分孩子很努力!
存在问题:
1.压力大了,有的孩子有些急躁,注意心理疏导。文综合卷后,有的孩子不适应,严格按时间来做。
2.压力大了,有的孩子消极应对。没有上重本线的孩子分科目进行打卡。有的孩子觉得事情太多,任务太重,消极怠工。
3.压力大后,不注意静心思考!如何按出题人的思路积极应对?(文科很容易整偏)

建议:
心理上多关心孩子,注重营养,多锻炼!
语文魏老师
1.从高一到现在,教育目标初步达成。不追悔过去,不妄想未来,至爱美好的现在!
2.风里雨里,我们与孩子们永远在一起!你们的欣喜与焦虑我们一直在一起!
3.革命尚未成功,我们还需更加努力!期待6月的欢庆。

班主任杨老师转达数学陶老师的意见
一对一针对性与数学老师交流。
班主任杨老师:

高三,焦虑怎么办?(孩子,家长和老师都焦虑)
焦虑来自于比较,准确定位很重要,参考年级前135位或150位。








杨老师总结语:
不管是孩子,父母还是老师,每一个人都是独立的个体,值得拥有自己的生活!
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