祝澜 1844天 2023-1-14
读书笔记:
教室里的氛围是自上而下形成的。当一位老师的和善必须加入奖励,而坚定必须加入惩罚时,孩子们对自身价值的判断就会变得困惑而可怕:“我现在是个好孩子,还是个坏孩子呢?”但是,当老师们和善而坚定并行时,他们就能帮助孩子们成为负责任、值得信耐、适应力强、机智、被赋予力力量、有能力、关心他人和自信的人。
祝澜 1844天 2023-1-14
读书笔记:
教室里的氛围是自上而下形成的。当一位老师的和善必须加入奖励,而坚定必须加入惩罚时,孩子们对自身价值的判断就会变得困惑而可怕:“我现在是个好孩子,还是个坏孩子呢?”但是,当老师们和善而坚定并行时,他们就能帮助孩子们成为负责任、值得信耐、适应力强、机智、被赋予力力量、有能力、关心他人和自信的人。
本文标题:2023-01-14
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