临近期末，我把一个学期以来给学生布置的拓展作业进行了汇总，并挑选出一些优秀的作业拍了照片留档。这些作业不仅仅是一张简单的思维导图，一张小报，它却是学生在学习知识过程中，从输入到输出的内化过程。
通过总结同学们的作业我发现，有的同学每次交作业名单中都有他们的名，而且作业的质量也是一次比一次有提高，作业的整洁，构图精美，配色鲜明，重点突出，书写特别认真，很容易看出这些同学在完成作业的时候是很用心在设计完成。而相反有些同学完成的作业，很明显是出于应付，书写不认真，涂改痕迹严重，重点内容的总结也有错误出现，草草了事。这是为什么呢？同样的课堂，不一样的作业，听课要有好习惯，看书要有好的习惯，同样，学习也一样。学习要有输入和输出。学习的输入和输出又是什么呢？在课堂上老师对知识的讲解是输入。那么输出是什么呢？自己在总结知识的过程中，加入自己创意的元素，把知识内化成自己的知识，再次进行加工创作出来的作业就算是输出。
从“输入”到“输出”，虽然是简单的几个字，但是却极其重要，它真的可以改变一个人，不断向优秀靠近！
输入的目的就是为了输出，所以不论是度过一本书还是经历一件事，想要效用最大化，就需要输出~
我其实是个很笨的人，这个笨只要表现在对“输入”的很多东西，比如知识、所见所闻的内容，没法很好的“输出”（这里特指嘴...
今天看了“瞌睡的猫”在拆书帮公众号上的文章，给到自己启发，一直在郁闷怎么把干货写出一篇好文章来，当我对知识消化理解...
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这几日翻看自己以前的微信，从2015年元月起我开始以微信的方式记录读书笔记，不管是纸质书还是各个公众号里优美或寓意...
答案很简单，因为“输出”决定人生的高度，听道理不过是“输入”罢了。从“输入”到“输出”，从“知”到“行”的距离，对...
2019年05月27日，晚间10:10，日更第137天。 今日所感之是：输入到输出 绘本打卡就像是投入水中的小石头...
本文标题：从输入到输出
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