入学

小朋友刚入小学，家长也还处于蒙圈的状态，不知道如何去参与与辅助。尤其是面对一个忐忑不安的问题：如何维护和老师的关系？

带着这个问题，首先就咨询了身边的两位朋友，家里小孩分别是二年级和四年级，听他们聊了一些和老师之间的互动方法，稍作了解。但是，还是没有解决心中的疑惑。昨天还托一位同事，专门从她当小学老师的姐姐打探一下消息。了解到，最有效的方式就是进入家委会，当然了，家委会需要消耗时间，要自己时间相对自由，老师会对家委会的小孩特别关照。

其实，对于家委会的优势，我在短短的两个星期小学生活中，已经观察到了的。一天，翻看小朋友当天完成的生字本，情不自禁地边看边夸奖他：“你的自觉性真不错，在老师布置的作业之后，又自己主动把每个生字都多写了一行。老师也蛮用心的，还把你写的好的字下面打了星星。”合上本子，才看到名字，都不是他的本子，是同桌的，她妈妈是家委会最积极的成员，五位成员，目前我只记住了她，表现非常积极，看得出来，协助老师做了不少事情，号召购买各科目练习册、收班费、购买教室用品、登记校服等等。从小朋友作业的对比中看得出来，老师是特别关照了，用红笔起笔第一个字，多布置了作业，而且针对写得好的字都标注了出来。

昨日，班主任老师发出了第一份要求发挥想象力的开放式的视频作业，以这位小朋友的方式打样发出作业，看得到小朋友是在老师办公室里录制了视频。刚刚打开了学校的公众号，在一年级学生代表中，又看到了这位小朋友的正面照。至少在小学阶段，家委会的小朋友确实是占有一定的优势。

其次，当然了，要适当地送一些小礼物更好。由于现在有一些政策上的监督，很多老师不会收重礼，但是一些小小的礼物，一般都会接受。

在了解了一圈之后，心里就大致有底了，知道如何去应对。生活出真知，有些经验，自己没有，但是通过和别人的聊天，获得相关的信息，借用别人的直接经验，也可以直接使用。

陪娃，是一场修行，每一个阶段，都有对应的难题，没有捷径，无法逃避，只有直接面对，去想办法攻克。小朋友幼儿园时期，吃饭是个大难题，如今，经过软泡硬磨，获得了一些经验，会通过介绍营养、自己参与制作、奖励等不同的方式来促进完成了这件事。当遇到难以攻克的问题时，也不要硬钻牛角尖，进入死胡同依然无法解决问题，换个角度切入，换种方法试试。比如，小朋友不喝牛奶，就用酸奶、奶酪替代；不吃鸡蛋就用5个小小的卤鹌鹑蛋替代；不吃肉，就做成肉末拌在米饭里一起吃；其他的还在设法改进中。