最近工作发生了很大的变动，之前很多处于执行层面的东西，现在的我要作为管理者渠全面考虑问题。这次将每年教师节探望老师的过程记录下来，作为sop，提升之后执行的细节参考。
探望之前：
1.列出名单，和领导确定看望老师的名单。
2.确认礼品金额。提前和领导沟通好金额和礼品基本包含的礼物件数。提前购买好礼品。
3.和老师们联系，确定时间和地点。基本上必须要保证好校区的地点和时间要基本确定。
4.把时间和地点用清单记录下来，发送给同行的人员，基本要保证同行人员的时间和与老师约定的时间至少提前30分钟。
探望当时
1.介绍人员。自己作为中介人员，把不认识的人员互相介绍，介绍的时候要确定头衔和人名千万不能叫错。
2.不要胡乱插话，也不能不说话，尽量提供有价值的信息。1个小时为界限。适时离开。
3.需要注意的细节问题：年龄大的老师，一定要把礼品送到老师家，省下搬运之苦。
已经开始有行政职务的老师，不要把礼品直接带到行政办公地点，可能会比较敏感，需要回避。可以把礼品寄放在相 应的实验室和工程办公地点。
敲门的时候一定要注意。而且，最好预约到下午，因为一般早上的事情比较多，精力充沛，适合做有创造性的事情。
探望结束
1.整理和老师谈话的重点，以及老师提到的新的理念，学科发展方向等创造性的言论，不清楚的地方马上去查，实在还是不懂的话，可以直接和老师联系，询问解决方案。老师们一般都非常nice，特别愿意回答真诚的又经过深思熟虑的问题。
2.积极与领导反馈与老师们的谈话内容。如果有合作的可能性，用双赢的思维，让合作的双方都有所收获。其实这点才是探望和谈话的最终目的。产学研只有真正创造了效益，才能持续和进步。
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