生活中我们一定听到过类似的谈论，你老板是处女座的，那肯定特别吹毛求疵，你太不容易了，你的性格那么内向，不适合做销售，你们领导那么大年纪还没结婚，肯定很变态，心理有问题，前面那个车开的那么慢，一定是女司机，
如果这些评判是针对我们自己的，我们可能会感到很愤怒，但是我们似乎又常常听了一句难以自控的给别人贴个标签，贴标签对我们成年人尚且有不好的感受，如果父母经常给孩子贴标签，有可能会影响孩子一辈子，
家长们其实很容易就给孩子贴个标签的，比方说家长给亲朋好友介绍自己家的孩子就会说这是我们家老大，老大是比较乖的，这是我们家老二，老二那就比较调皮一点，似乎不贴个标签，没有尽到讲解的责任是的，但是说者无意听者有心，孩子在旁边听了可能会很困惑哦，原来我是调皮的，又或者当有亲朋好友夸孩子的时候，因为我这孩子长得真帅，爸爸妈妈们常常在旁边就会回一句，哪里他很调皮的，似乎不谦虚一下也显得没教养，同样也是说者无意听者有心，孩子在旁边听进去了，
原来我是调皮的，我自己就被一个标签一直影响着，我有个非常手巧能干的姐姐，她7，8岁就能做饭做菜，10岁就会踩缝纫机做衣服织毛衣，有一个如此能干的姐姐显得我总是笨手笨脚的，我的爸妈也经常笑我手笨，跟我说长大了不能靠手吃饭，必须靠你的努力学习，我就一直以为自己手很笨，家务活什么的也的确干不好，洗个碗经常打烂碗碟什么的，
因此呢，非常抗拒进厨房，凡是要动手干的活我都会有阴影，多少还是有点关联，影响到了我的自信，直到成年后我才突然发现原来自己的手并没有想象的那么笨，但是呢，依然对要动手的事情，比如进厨房啊什么的，一点兴趣都没有延伸到对吃的也兴趣不大，
至于父母随手给孩子就贴了一个标签，实际上会极大的束缚了，孩子天赋的发展不仅会干扰妨碍孩子的自我认知，而且在负面标签的影响下，还是常常会不自主的进入到一个自证预言的模式，让自己总是不幸的被他人言中，
比如，如果你给孩子贴上不是读书的料这样一个标签，孩子读书一遇到挫折很容易心里就这样想，反正我都不是读书的料，再怎么努力也是读不好的，我还是放弃吧，就证实了这个标签，我跟一些朋友说起来的时候，不少人都有被贴标签痛苦的经历，比如被父母说很笨，爱捣蛋，内向，头脑简单，爱撒谎等等，
收到桂英妈妈的求助电话，她的女儿6岁半上小学一年级，当时妈妈在女儿的班级微信群里被另一个家长质疑，说她的女儿在学校常常偷儿子的笔，
老师也能作证，还说小时偷针长大偷金，要他加强教育女儿，这个妈妈很紧张，他说的确偶尔发现女儿的笔袋会多的铅笔，可是个事关品格的大事情，怎么跟女儿开口谈这些事儿呢？
我的经验是一二年级的小朋友互相交换或者丢失，捡到彼此的文具真的是常常发生的事情，我儿子也是这样的，家长们根本不用紧张上纲上线什么的，在我的建议下这位妈妈没有把女儿偷东西当成既定的事实，跟女儿半点都没偷东西的字眼，只是跟女儿轻描淡写聊了一下关于同桌丢笔的事情，结果了解到的事实是，那天女儿跟同桌闹着玩把他藏起来了，同桌很生气，就去告诉老师和她妈妈说女儿经常偷他的笔，
现在这个女孩三年级了，品行一点问题都没有，这位妈妈很庆幸，当时没有听风就是雨，直接对女儿进行批评教育，避免了这个如此沉重的标签，可能会带给女儿的负面影响。
目前对孩子固然不好，那给孩子贴个好标签，比如聪明，漂亮，乖巧学霸等等，难道也不好吗？
我再讲另外一个故事，有一个青春期的妈妈，他的女儿叫萌萌17岁了，过去两年经历了从学霸到学渣的巨大改变，让人感慨不已，萌萌在读初中以前，常常是年级的第1名，老师，同学，亲朋好友都称他为学霸，中考的时候萌不负众望考到了市里最好的重点高中，在所有人的掌声和期待中，学霸萌萌开始了她的高中生活，高一期末考试他排在班上15名，全年级200多名，高二的期末考试他成绩下降了，排在了班上24名，全年级500多名，
因为这是个重点中学，学生全是学习尖子，其实排名也不差了，但是妈妈很着急，不断给萌萌找各种家教补习班，希望能保持名列前茅的学霸地位，但是尽管妈妈和萌萌都已经很努力了，萌萌的成绩不但没有进步，整个人也变得越来越孤僻，和妈妈的沟通也越来越少了，在家族聚会见到亲朋好友更是甚至都不说话，
有一次妈妈帮忙收拾书桌，无意看到了蒙蒙写给自己的一篇文章，标题居然是当学霸变成了学渣，妈妈从文章里读到了孩子对目前现状的各种失落和压力，妈妈说，自己以前是老师眼中的尖子学生，亲戚眼中的骄傲，备受关注的学霸，现在却是成绩学渣，没有人理解的学渣，妈妈说她好讨厌上学，不想参加高考，
蒙蒙从小被贴了学霸这个标签，亲朋好友都是以他作为榜样来鞭策自己的孩子，妈妈似乎赢得了很多的掌声和关注，其实在这样的标签下，蒙蒙的压力也是很大的，一方面往往很自负，渴望得到更多的赞誉，另一方面萌萌又很脆弱，不能接受任何批评指责，更接受不了自己的失败，
最后萌萌妈妈带着萌萌走进了我们课堂学习，才帮助孩子走出标签的阴影，
生活中我们看到那些太漂亮或者太帅气的孩子，很聪明或者很乖巧的孩子，如果这个标签被贴得太牢了，就很难逃脱这个标签的魔咒，总是在别人的眼光中定义自己，那如果不能撕掉身上的这个标签，那生命的舞台就无法延展和扩大，这样的案例比比皆是，当然也有一些貌似逃脱了这个魔咒的案例，
比如有些非常漂亮的女孩工作事业也很有成就，但是如果他的目标是为了要用力的证明自己不仅仅只是漂亮，这种要用力生活的感觉，其实也是不够快乐的，我们看到无论是好的标签还是坏的标签，都会干扰妨碍孩子的自我认知，
个体心理学认为，所有孩子的首要心理需求是要找到归属感和价值感，不是只有知道我是谁，而是我是什么才能获得真正的归属感和价值感，坏标签直接就摧毁孩子的归属感和价值感，形成一个错误的自我认知，认为我就是不好的，而好标签则可能令孩子一直都困惑我到底是谁，难以在标签之外其他方面发展，也可能会让他产生巨大的压力，甚至被压垮，
所以我们说要毁掉一个孩子，贴个标签就够了，那如果孩子已经被贴标签了怎么办呢？撕掉标签家长需要做两件事情，
第1件事情只有忽略孩子的这个方面，避免提到关联信息，比如说孩子如果已经感觉到自己笨，家长就不要再常常提到，其实有的方面你也是很聪明的，其实有时候你的表现也是不错的，这些都会反而强化孩子去联想到这方面的信息，
第2个就是，家长要学会引导孩子关注好的行为，多用描述式鼓励孩子，比如。有人夸你家孩子聪明，你可以在旁边补一句，他总是看书很认真，当有人夸还是长得漂亮，你可以补一句，她还能帮妈妈做很多事呢，总之就是要把孩子的注意力从评价他本人转移到关注自己有哪些做的好的行为，其实就是要多鼓励，少表扬孩子，这个方法在如何激发孩子持续的学习动力，这个课题里面有更详细的讲解，要处理孩子标签问题的家长需要一并学习一下，好今天我们探讨了贴标签对孩子的影响以及怎么撕掉标签，
正面管教，让家长从此可以轻松快乐的教育孩子
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