家长朋友：
三年级是分水岭，应该引起我们的高度重视，我本不想讲下面的话，实在有些急了，我才疏学浅，说的不对的地方，请大家谅解。我与大家交流一下“马太效应”，“马太效应”简单的说就是“好的越好，差的越差”，比如说富人越来越富，穷人越来越穷。“马太效应”有两个怪圈，“优势圈”和“劣势圈”，假如在“优势圈”里，就会越来越好；假如在“劣势圈”里，就会越来越差。这是一个规律，客观存在的。
孩子们的学习当然有“马太效应”在小学阶段，三年级尤其明显，由于某些因素，有些孩子的学习习惯没有养成，学习方法不当，这样的孩子就处于“劣势圈”（与成绩无关），随着年级的升高，所学知识和难度加大，有些孩子就应付不过来了，因为孩子没有良好的学习习惯和方法，这时孩子就开始愁学习，不知道怎么办，时间长了，就认为自己笨，这就是“开始的偶然性和后来的必然性”，导致的结果就不用解释了。
出现这样的情况怎么办呢？我们老师通过细致地观察、分析、思考，找出孩子的不足与对策，尽量把孩子调整到“优势圈”，这就需要时间，需要家长的积极配合。我强调一个我认为现在最重要的：做数学题要会用草纸、习惯用草纸！如果不善于用草纸会导致孩子厌学！（简单概括）
请家长和我们配合，给孩子纠正和养成良好的学习习惯。
博小雅 敬上
谈学习（4） 博小雅
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