20:35~21:41，约66分钟
渐渐加入其他环节。
单词
内容：单词表21~15（重点在近义词和短语表达）
用时：38+26+26+26+30+28+24，约198分钟，平均约28分钟。
感受&经验：
1.终于2刷了，单词记忆感觉确实更深了。
2.每天一个单词表挺好。
3.标记：想画就画，但要行动利落、不拘小节
4.抓效率：口读一遍，手画一遍，实在感觉难的再多记一遍。
5.记忆时感觉顺的或不太顺的都做个标记，3刷的时候有个参考。
6.不要在乎一天一时的得失，要长远来看；多次重复，减少担忧，享受过程。
7.固定时间背单词，有参考性；暂定放在晚上，阅读前记单词，现记现卖，若效果不佳，就利用每节词汇预览进行自测。
六级翻译
内容：
1.意群拆和翻译法讲解。
（1）词的翻译：增译法、减译法、词类转译法
（2）句的翻译：顺译法、逆译法、合并译法、拆分译法
（3）段的翻译：内容衔接法、形式连贯法
2.高频语法（名词性从句+定语从句+倒装、强调、虚拟语气）
（1）名词性从句（主语从句&宾语从句&表语从句&同位语从句）
（2）定语从句（that&which、限制性&非限制性）
（3）倒装、强调和虚拟语气
（4）词或短语表强调。
（5）错综时间条件句、含蓄条件句、以及一些固定句式的虚拟。
3.综合演练（第一段：长城）：自己翻译+抄写体会+二次分析。
用时：55+32+10+30+28.5+35，共约190.5分钟，平均约27.2分钟
感受&经验：
1.自身专业性不够（翻译手法、句式名称、原则、地道表达积累不够）
2.为感觉求专业指导：有理论框架，知识才能更牢固。
3.买书好，比起花的钱，更能促进我的高效行动，值！
4.练习翻译或许对在质的层面提高自己的英语能力有很大帮助。
5.好像回到了高中英语时代，各种从句只有个模糊印象，不再熟练；在强调尤其是虚拟语气那一块不熟，有些“新”东西。
6.既是练习，或许应时不时看看之前学的方法和句子结构，不断强化练习。
7.目前练习重点：明确句子及段落大意，找句子主干，想好句式。
阅读练习
内容：
1.2016Text2：英国政党对其乡村建设的不同态度+作者看法
2.2017Text 2：TMT—夏威夷岛上的望远镜修建计划：反对？赞成？
3.2018&2019text 2
（1）年轻人在对信息的选择及在线分享方面思维技能的提高
（2）“分数宽恕”：满足消费者对于高等教育的期望。
4.2010Text 3：流行潮—小部分有影响力的人传播的？普通大众传播的？
5.2011Text 3：基于技术革新的新型媒体以及其对市场营销的正面和负面的影响。
共6篇
用时：39+34+24+23+54+30，约204分钟，平均约34分钟
感受&经验：
1.13~19，除16年较难外其他都简单且程度相当
2.在理解2010年文章时，前后翻译过后的意思和其中的逻辑难以上下衔接，又记不住，因而重复理解的次数多，用了不少时间；果然好篇！
3.目前在“不要拖泥带水”这一方针的实施上还有点不顺。
4.没有把握整体的心态。
5.阅读能力有所提升；积累学习的做题方法也更能熟练运用
6.限时而非记时似乎能在一定程度上更能提高效率。
长难句
内容：
1.简单句障碍的解决
（1）对定语、同位语、插入语、状语的处理
①定语：前置定语无语序障碍；后置定语：前置&拆分
②同位语、插入语：跳读
③状语：剥离
2.对非简单句障碍的处理
（1）障碍来源（复合句&并列句）
（2）类型讲解
①并列句
②复合句（名词性从句：主、宾、表）
用时：21+28+30，约79分钟，平均约26.3分钟
感受&经验：
1.英语能力已有所增长。
2.一次一个重点，多次重复，多次积累。
3.专业化，讲章法；分析成分、找主干；真正高效理解长难句
其他
内容：
写作视频+外刊精听（路上听）
用时：未有详实记录
感受&经验：
1.路上听也不错；要有激情，但更要注意别“上瘾”！
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