2020.03.09 拆《好好学习》前两章内容（1）

2020.03.09 拆《好好学习》前两章内容（1）

提升我认知的关键词：临界知识、绿灯思维、跳跃性假设、反思

令我有所感悟的句子：一开始就能带来直接利益和诱惑的事情，很可能要拿未来的机会作代价。

今天先拆第一个关键词：

1、临界知识

I便签：临界知识指的是我们在阅读或思考问题时，要深刻理解事情的本质，用深度认知后发现的具有普遍意义的规律去解决问题。书中提到作者在第一次写营销文案时，没有去搜索写文案的具体方法，而是思考营销的本质是人与人之间的信任问题，可以用心理学的一些底层逻辑来策划这次文案，结果自己的课程上线几天被售罄，第一次写营销文案就获得巨大成功。

A1便签:在初中时，我的数学成绩一直不好，仅限于做一些基础性的题目。当题目换一种问法或者难度稍为加大时，我就歇菜了。但在我读高中时，班主任经常让我爬黑板做题，我经常是做不出来，当着全班同学的面儿，灰溜溜站在讲台上。从此之后，我就提前预习课本，深挖高难度题目涉及的最基础的知识点，总结规律，并举一反三，慢慢开窍了，数学成绩也迅速提升。我把从数学中总结的这套方法也运用到其他学科中，同样获得了巨大的进步。

A2便签:目标：尝试发现、学会利用更多的临界知识

行动：1、树立绿灯思维，以开放的心态去接纳新的认知、别人的观点甚至是批评。

2、读书时多用RIA便签法，“以慢为快”，多掌握临界知识。

3、在每周的复盘时，不仅要总结，还可以加上反思，利用对标管理，查漏补缺。