新教育对理想的小学课程、理想的小学生活的理解就是卓越课程和“幸福完整的教育生活”。课程在学校生活中具有十分重要的作用，课程的丰富性决定着生命的丰富性，课程的卓越性决定着生命的卓越性。好的课程让知识拥有了生命的温度，师生与之遭遇，并将生命体验融入其中时，就能够书写出生命的传奇。
在“五育并举”的教育发展中，课程育人是一项重要的实施途径，但它对老师的要求很高，学校要构建优质课程就要有一批业务精英，这样才能很好的完成顶层设计，科学建构、有效实施，在现实中，很多学校存在现有教师不能完成课程建设中的教材内容，如现在部分学校积极开发的steam课程，更是要求教师具有跨学科施教的本领，这对教师来说是一个挑战，教师在日常教学中应该进行学科融合，践行项目式学习，这样才能促进学生提升学科素养和创新实践能力。
2020.3.9 解东丽
新教育对理想的小学课程、理想的小学生活的理解就是卓越课程和“幸福完整的教育生活”。课程在学校生活中具有十分重要的...
七律·做幸福教师 ——读《致教师》有感 ...
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今日读《曾国藩家书》上述两篇，对做人做事做学问有了更加透彻的认识。 《致温弟（感春诗慷慨悲歌）》中，曾国藩谆谆告诫...
本文标题：读《致教师》小学大学问 --如何 认识
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