主题：【如何成为孩子的教练】
主讲老师：吴思航（维尼少儿英语）
分享时间：2020.3.10号 19:30分
父母在教育孩子的过程也是自身不断感悟和学习的过程。父母好好学习，孩子才能天天向上。――序言
各位亲爱的爸爸妈妈们，爷爷奶奶们，所有维尼的家长们，大家晚上好！我是维尼少儿英语的吴思航老师，非常开心，再次和大家相聚在教练型父母21天线上成长营。
时间过得非常快，今天已经是成长营的第二天了。思航老师以及维尼的所有老师们对家长们昨天在群里的学习表现感到非常的喜悦。因为我们在教学一线的实战经验和心得体会给家长们带来的帮助和力量。但是，如果所有的爸爸妈妈们都能够全程参与到签到、听课、做笔记、分享笔记，完成作业中来。我相信，大家的学习收获一定会更多。俗话说，【言传不如身教，家长是孩子最好的榜样】。爸爸妈妈们，赶紧行动起来罢。
今天和大家分享的主题是【如何成为孩子的教练】。刚才思航老师在群里给家长们分享了一段马云演讲的视频。不知道家长们看了有什么感悟呢？马云先生发表了自己对于孩子应该在考试方面花多少时间的看法。那么从他的分享当中，我们能够感悟到马云强调的重点，不是孩子考试考高分就不好[流泪]。考高分当然好，他要表达的意思是，考试不是孩子人生的全部。孩子的时间不能全部用来考试。我们更应该注重的是让孩子全面发展。不仅成绩好，也要素质全面、品格健全、视野开阔。
所以，从这一点感悟出发，我们又可以作进一步深入的思考。思考一，考试在孩子的一生当中占了多少比重呢？学习书本知识应对考试是要花费时间的。但是，考试并不是孩子生活的全部，并不能让孩子掌握走上社会需要的各种数据。如果孩子把所有的时间都拿来准备考试，那么他从学校毕业走上社会才发现，原来社会需要的不仅是考试能力，还有其它自己不具备的素质和能力。
所以，总结一点【考试固然重要，但考试能力只是众多能力当中的一项。我们更应该注重孩子的全面发展，不仅成绩好，也要素质全面、品格健全视野开阔】。
思考第二个问题，我们要把孩子培养成什么样的人？思航老师认为，首先是幸福快乐的人[呲牙]，同时最好是成功优秀的人。这个顺序的强调非常重要！让孩子幸福、快乐是第一位。幸福能够带来成功[呲牙]，但成功并不一定能够带来幸福。人是因为幸福而成功，但不一定因为成功而幸福。童年的幸福是一生幸福的开始，童年的不幸是一生不幸的源头。
思考三，让孩子幸福快乐的密码是什么呢？父母有让孩子幸福快乐的初心。但是这个初心往往却在严峻的竞争，巨大的升学压力和应试教育体制下被遗忘了。我们要放眼未来，而不要只盯住眼前所谓的竞争。让孩子掌握幸福快乐的密码，绝不能只盯住学习。成为教练式父母不仅要掌握一套教练方法，更需要建立家庭教育的理念和标准。思航老师通过多年的学习和切身体验，认为培养孩子要着力培养孩子的八种品质和能力，并且品质比能力更重要。【自信心、爱心、热心、责任心、行动力、创造力、社交力和运动力】。当一个孩子具备这八种品质和能力的时候，他一定会成为幸福快乐的人。成功优秀的人，在未来会具备竞争力更具影响力，会更有魅力。
分享完第一个内容，相信爸爸妈妈们已经掌握了让孩子幸福快乐的密码。接下来，我们一起来分享第二个内容【神奇的教练】。
首先和家长们分享一个故事。上世纪70年代的美国，一个滑雪场的附近有一个网球场。一年的冬天，雪下的很少，滑雪场门庭冷落，网球场却生意兴隆，网球学员络绎不绝，网球教练不够用了，老板找不到网球教练，没有办法，只好把隔壁无事可干的滑雪教练叫来充数。滑雪教练说，我不会打网球呀，怎么交？老板说，死马当活马医，现在也没有什么好的办法，试试吧。滑雪教练只好答应先试试了。但是令所有人没有想到的是，一个学期过去了，这几个滑雪教练所带的学员竟然比专业网球教练带的学员打得更好。
这是怎么回事呢？不会网球的教练竟然比专业教练让学员取得更加优异的成绩。当吴老师上网查询这个案例时，我发现很多网友是不信的，假的，不可能的。我相信今天有很多的家长也会有这样的想法。可事实就是事实，神奇的事情发生，必有原因。
我自己学习不好，英语很烂，辅导不了孩子。吴思航老师，要麻烦您多费心，多教教我的孩子了。很多家长找到我时都会这么说。学习并掌握了交流是父母的理念和方法。不会辅导的父母也可以培养出英语流利的孩子。学习成绩不优秀的父母也可以培养出品学兼优的孩子。教练式父母可以让孩子实现超越，超越父母超越自己。就是这么神奇，就是如此有效。
爸爸妈妈们，今晚之后是不是也觉得非常神奇呢？那么教练是什么？这就是思航老师要分享的第三个内容。不会打网球的教练教出的学员比专业网球教练教出的学员学习效果更好，进步更快。这到底是为什么呢？哈佛大学的教育学家兼网球专家蒂莫西.高威决定研究这种现象，找出背后的原理。专业网球教练是怎么教学员的呢？每当学员打完一杆后，专业的网球教练就会直接告诉学员，您哪个动作不对，哪个姿势不对，需要怎么改正。专业网球教练对学员的动作要求很严格，并且不断释放和纠正，导致学员注意力集中在自己的动作是否规范，而网球飞过来的时候却手忙脚乱。高威发现，滑雪教练在教学员时，对击球的动作没有特别的规定，也没有任何指导和介入。每次并没有告诉学员该怎么打，因为她自己也不会。而是反问学员，你觉得打得怎么样呢？比如，当学员说自己的这一杆好像腰上的劲没有使出来的时候。滑雪教练就会向学员提问，如果感觉不好，自己觉得应该调整哪里？好吧，那你就自己再调整一下试试。整个教学的过程中，滑雪教练只负责提问，并没有具体的教案。滑雪教练让选手自己体会自己的现状，根据球飞来的方向自行调整动作。由于学员自主抉择，身心放松，注意力集中，反而学得更好。打出了更好的球，更加快速的提高了打球水平。教练运用提问方式激发学员潜能，把学员的主观能动性发挥到极致。这种对话是一种发现型的对话，令学员发现问题，发现疏漏，发现答案。【这种对话是一种拓展性的对话，令学员看到更多机会，更多选择。这种对话也是一种动力的话，激发教练与学员朝向预期的目标，并不断挑战自己。提问和对话是教练技术的核心，但远非全部】。
请问孩子有这样一个喝倒彩的亲友团，还有什么自信走上人生的大舞台呢？上台演出能精彩吗？
所以，总结教练是什么呢？一，教练善于运用提问的方式来激发学员潜能。二，教练不强行灌输。三，教练支持陪伴启发，帮助学员完成目标。四，教练是一个中立的、启蒙的、无私的支持者。
第四个内容，教练要坐副驾驶。现在大部分中国家庭的亲子关系是汽车和司机的关系。孩子是汽车，父母是驾驶汽车的司机。很多家长把孩子像汽车一样当作是自己的私有财产。把孩子当作是帮助自己实现自己目标的对象。大家想一想，汽车的目的地和路线是由谁决定的呢？是不是司机决定的？我们现在很多家长控制着孩子。告诉孩子目标是什么，应该怎么走？不遵循孩子的意见，不去和孩子讨论，按照自己的意愿为孩子设计未来。很多的孩子，走的是家长希望他走的路。车在哪里修？是不是由司机决定的呢？你看我们的家长想什么时候修，孩子就在什么时候去，想怎么修就怎么修，想在哪儿训斥就在哪儿训斥，想在哪打就在哪打。【孩子是人，当你把孩子当做汽车来拥有和驾驭时，就剥夺了他生而为人的独立与自由。】
健康的亲子关系应该是教练和学员的关系。家长是教练，孩子是学员。家长想办法把自己的技能传授给新司机，让新司机掌握开车的技能。在人生这条长长的道路上安全行驶。不要去包办代替孩子去开车。千万不要把孩子当车开。教育孩子的时候，就应常常想起我们自己学开车的时候，教练都是坐在副驾驶找准自己的位置，不要再去坐司机的位置了。
最后一个内容，告别说教型家长，走向教练型父母。说教型家长有什么特点呢？让我们一起来看一看，家长们会不会对号入座。【说教型的家长第一个特点就是习惯性指责孩子。】你能不能安静一点？没见过你这么吵的孩子。你做题的时候怎么就这么不细心呢？你的心思放哪里啦？你做作业的速度怎么这么慢？你注意力能不能集中一点？家长们，以上的这些对话熟悉吗？这是中国家庭很多说教型的父母在教训指责孩子的样子。有些话说的更难听，甚至带有侮辱性，换来的只是孩子的沉默、怨恨和叛逆。
【说教型家长的第二个特点，就是习惯在他人面前负面评价孩子。】我家的孩子做任何事情都静不下心来。我家的孩子做事情不细心，粗心大意，马马虎虎。我家的孩子做事情很拖拉，做什么事情都没有什么行动力，注意力也非常不集中。也许是受之前的传统文化影响。很多家长在他人面前经常会负面评价自己的孩子，贴标签。其中的一大部分是真的恨铁不成钢，不能容忍，无法接纳孩子的缺点。优点呀，都在别人家孩子身上，缺点呢，都在自己家孩子的身上。要么愁眉不展，要么冷言冷语，要么干脆放任不管。导致孩子的自我价值感非常低。
【说教型家长的第三个特点是低效。】我经常会问家长，孩子的这些问题已经持续了多久？他们回答，好像一直以来都是这样子的。我问他孩子会出现这些问题，你痛苦吗[流泪]？家长说，太痛苦了[流泪]。我告诉家长你还不够痛苦，你真的还不够痛[流泪]，如果你真的痛苦[流泪]，你会想办法去改变。我真的很佩服你，可以让这些问题困扰你这么多年。如果你再不学习如何引导孩子，让孩子自己去发现自身的问题，并耐心协助他克服困难，解决这些问题。这些问题会越来越严重，甚至会导致亲子关系的破裂。
说教型的父母只看到了孩子问题的表象，不去研究孩子问题背后的原因，不去找到问题的根源。表面上看起来说教型的家长一直都在关注孩子，关心孩子，为孩子操心。但是这样的关心和关注是低效的、肤浅的、缺乏改变力的。反反复复的唠叨，孩子都会背了，也听烦了，听腻了。这么多年过去了，教育孩子的成果怎么样呢？孩子有什么改变吗？
好父母不是天生的，要不断学习和实践。父母能否教育好孩子的关键因素不是学历，也不是金钱。而是教育素质，就是教育的观念方法和能力。
那么，以上就是今天思航老师在教练型父母21天线上成长营分享的主要内容。为了帮助家长们在课后复习巩固的时候更明确，更有方向。我用一到三分钟的时间来做总结。
内容一，优秀孩子必备的八大品质和能力。思考一，考试在孩子一生当中占了多少比重呢？考试固然重要，但考试能力只是众多能力当中的一项。我们更应该关注孩子的全面发展。不仅成绩好，也要素质全面、品格健全、视野开阔。思考二，我们要把孩子培养成为什么样的人呢？首先是幸福快乐的人，同时最好是成功优秀的人，这个顺序的强调非常重要。思考三，让孩子幸福快乐的密码是什么呢？着力培养孩子的八种品质和能力。自信心、爱心、热心、责任心、行动力、创造力、社交力和运动力。
内容二，神奇的教练。教练式父母可以让孩子实现超越，超越父母超越自己，就是这么神奇，就是这么有效。
内容三，什么是教练？总的纲出来一共有4点。1.教练善于运用提问的方式激发学员潜能。2.教练不强行灌输。3.教练支持、陪伴、启发，帮助学员达成目标。4.教练是一个中立的、启蒙的、无私的支持者。
内容四，教练要坐副驾驶。
内容五，告别说教型家长，走向教练型父母。说教型家长有三大特点，1.习惯性指责孩子。2.习惯性在他人面前负面评价孩子。3.低效。那么，怎么才能做到从说教型的家长走向教练型的父母呢？好父母不是天生的，要不断学习和实践，反复练习，你就是顶级教练型父母。
好了，以上就是今天课程内容的总结。实践是检验真理的唯一标准，反复练习，你就是顶级教练型父母。
作业✍
在群里通过语音️ 或者文字✍ 的方式，分享自己学习了今天的第2次课之后的收获！[嘿哈]
另外温馨提醒家长:
记得分享学习笔记到群里和朋友圈，第1次课作业还没有做的家长及时补交在群里[呲牙]
好父母不是天生的，要不断学习和实践！
那我们也期待第三次课，和爱学习的爸爸妈妈一起探讨，准备改变。如果你也觉得这次课对您有所帮助，别忘了【给别人力量的人最有力量。给予别人幸福就是最幸福的人。】欢迎爸爸妈妈们共同分享，也欢迎爸爸妈妈们可以把身边的朋友一起带来学习，我们共同成长。好了，后天3月12号，周四晚上，我们不见不散。
学习的最好方式就是：分享，教别人
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