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【课程设计】开场平淡无力,怎么破?

【课程设计】开场平淡无力,怎么破?

作者: 乔恩老师 | 来源:发表于2021-09-06 09:04 被阅读0次

大家好,我是王老师,今天我们的课程分3个部分……

有些老师就是这么开场的。

严格来说,这等于没有开场。

那要怎么调动学员呢?

有的老师是这么做的,上来就讲笑话,玩游戏。

最后,气氛调起来了,进入正题后学员又没有兴趣了。

课程的开场,到底该怎么设计?

吸引注意排在第一位。

 

商人卖货,没有入消费者的眼,质量再好也是白瞎。

同样的道理,再好的内容,都需要好的开场来铺垫。

故事,案例,数据,你有一千种方法来吸引学员的注意。

提醒大家的是,吸引注意是与课程主题内容相关的,慢慢导入到课程主题。

关联主题排在第二位。

 

把眼球吸引过来后,就是要引起学员心动的感觉。

如何让学员心动?这个时候要抛出一些引子,把学员慢慢往课程的主题方向去引。

让他们产生对主题知识的兴趣,能够顺着光,拿起自己的工具,朝前去挖掘通道。

互动学员排在第三位。

 

前两个过程主要是老师在引导,形式上还是老师在唱主角。

但课程是以学员为中心,真正的主角在这里要隆重登场。

这个时候,要让学员参与和体验进来。

真正的互动不仅是感官的参与,还要动脑动心。

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