如何有效地学习每一课？

编程猫的课程包括几个核心的思路

（1）熟悉认识平台

（2）思维导图梳理（触发条件，角色移动和变化，任务和规则判定）

（3）根据梳理逻辑进行脚本书写

（4）学习完成，勤于练习（不断优化改良）

这也是学习编程的有效学习步骤，我想告诉各位老师，学编程不是背代码，而是根据游戏的功能和效果去分析背后的逻辑，不断地进行调试和改良，这样编程的能力就会逐步得到提升。

步骤分享：

（1）熟悉认识平台

所有的改变和创新都是在一定的基础之上的，有的老师对源码编辑器这么应用还不是很清楚就想创作一些新的小游戏，同时也想让学生进行一些游戏功能的拓展和创新。

但是这些创新都是基于各位老师对于工具平台非常熟，对每个功能模块也很熟悉的情况之下的，无论实现什么功能都对平台上的模块信手拈来，在这个基础之上再来谈创新。

（源码编辑器界面）

（积木实验室）

（2）思维导图梳理（触发条件，角色移动和变化，任务和规则判定）

学习编程是最能磨炼逻辑思维能力的一个学习内容和方式，看似很复杂的游戏，只要我们将其中的逻辑理清楚，写程序并非是一件非常困难的事情，大家可以用思维导图捋出整个游戏背后的逻辑，最后再将游戏进行完善和优化。

同样大家可以用自己习惯的工具，甚至用笔在纸上画出游戏的逻辑都是可以的，弄清楚游戏有几个屏幕每个屏幕是什么场景，每个场景有什么功能，都可以用纸笔理出来。

（3）根据梳理逻辑进行脚本书写

学习完一节课之后试着关掉视频，不要想老师用的哪一块积木或者敲的什么代码，从头自己将游戏的逻辑理一下，需要用到哪些模块，不断地用这些模块去实现你想实现的功能，如果不能实现找到错误的原因，下次就可以用同样的模块实现类似的功能。

游戏的功能各不相同，但是背后的逻辑都是类似的，学会举一反三，深入学习。比如飞机大战中敌机实现的功能是重新回到屏幕上方的某个位置，同时肖恩的游戏中也会用到这个逻辑，就是让轮胎回到最初的某个位置。

（4）学完之后，勤于练习（不断优化改良）

我们学习的一块块积木相当于大厦的一片一片砖瓦，如果只放在那里也不会起到什么作用。这就需要我们把砖瓦利用起来，就跟学生学习语文也是一样的，背诵了很多的字词、句子，但是需要不断地进行默写、模仿、练习才能将知识运用整合起来。

编程的学习同样需要不断地进行书写和练习，尤其是你觉得游戏还是不够完美的时候，就可以把自己的想法拓展完善，比如小羊肖恩的游戏就可以再增加一些关卡，让轮胎出现的频率更高，这样游戏会变得更困难一些，老师们就完全可以把相关的游戏元素加入到自己的作品中去。不断把自己的游戏变得完美的过程就是进步的过程，这比做5个小儿科的简单的游戏有用的多，但是划花费的是同样的时间。

所以就要求老师们把事情做到极致，不要贪多。