今早阅读《第三章用笔记把读过的书变为精神财富》时，我很开心，因为这节内容解答了我这2天的问题。
1. 我就是感觉书上很多内容都挺好，画很多线，找不出重点。
对于我的这个问题，书里提出“筛选程序”分阶段把重要的内容筛选出来：
①通读：把读起来觉得不错的那一页折角。
②重读：读完一遍之后，再把折角的一页重新读一遍。如果仍然觉得很好，就把那一页的另一个角也折起来。
③标记：再重读一遍折起2个角的那几页，如果第三次阅读后仍然觉得值得一读，就用笔在上面做记号。
做标记可以用以下不同的画线方式对标记的对象进行区分：
■普通直线：用于“重要”“客观上很重要”“暂时先画出”的情况。
■波浪线：用于“重要”“主观觉得值得重视”“想记住这里，以后加以运用”的情况。
■圆圈：用来圈出重要的专有名词、关键词、关键句等需要吸引眼球的内容。
看到这部分时，我就给我的书折了角，在晚上写读书笔记时，就着重看折角页和画线部分，很实用。
2. 我就是写读书笔记大篇幅摘抄，摘抄过了，就结束了。
对于我的这个问题，书里建议：“葱鲔火锅式”读书笔记
■写读书笔记的日期
■书名
■作者名
■对自己来说重要的内容（摘抄）
■自己对这篇文章的感想（评论）
我前2天的读书笔记就是摘抄很多，几乎没有自己的想法，一味的摘抄，毫无作用。摘抄下来就说明这段话是自己认同的，就应该及时把当时的感想记录下来，才能加深自己对这段话的记忆。
今天的高效阅读课程干货满满，我只是在回家的车上听了一遍，到现在记忆比较深刻的就是：略读，跳读，精读。
因为我就是读书逐字逐句的人，读的比较慢，所以很难坚持下去。在这里我慢慢找到了答案，课程干货很多，值得回看N次。
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