写文章真的很有风险。写着写着不小心就把自已写进去了。所以我总想：《水浒》谁是施耐庵？
上高中时，学校有一个奇人。衣着打扮，气质谈吐不亚于一些老师，偶尔抽根烟。后来才知道，他是个“老补”。当我毕业时，此君和我一样落榜。而后我们就是一条战线了。
但他却上了半年下海做生意。当我已在大学时，此君又回去上学了。坎坎坷坷，复读六年，终于过了河。
那些年，考上，转户口，上学不花钱，分配工作，这荣耀何等骄傲。今天在一定领导岗位的专业干部，都是当时的大学生。知识改变命运，那时是硬梆梆的道理。
千军万马过独木桥！高考及预选，录取率从十比一到我们的八比一，都是一路拼杀。压力之大，可想而知。
于时补习很值得，不丢人。“补习生，做为一个时代的名词，在未来教育大字典中要有注解。”当年副校长的讲话。
事实证明了，今天在很多岗位上的专业人才，复读生比例很大。不知谁搞了个补习同学群，还聚会了几次。第一次去，都不认识了，后来不断壮大，竟拉扯上了连续六届的校友。
补习是艰苦的。从早到晚与中学生不一样的压力，不一样的心情，不一样的生活，一言难尽。
补习是复杂的。既有学生的身份，又有社会青年的身份。复杂的环境，接触到复杂的人和事，一如《补习生》中的刘光明。
刘光明是洒脱的。但写着就有了我郁闷的韵味，我也成了文中人，至少有一部分。
不知简中有无我那个时代的补习生？
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