成长在于总结
继我的值月生第一季（开班前的故事） - 简书后，写了本篇总结。
践行可以，值月效果差；思考可以，行动力差。这是我对自己的总结。
距离开班已经过去一个月时间，当时的热闹与斗志还依稀可见。现在的我们就像恋爱到结婚的过程，激情退去，平淡上场，经历过开班仪式的热闹，我们归于默默践行。
一个月的作业践行，我们班作业总结：
1. 作业提交率：第一次作业88.31%；第二次作业92.21%；第三次作业90.91%；第四次作业90.67%
2. 作业点评率：第一次作业90.91%；第二次作业92.21%；第三次作业90.14%；第四次作业86.76%
3.践行1个月有两名战友退出，一个是5925号的董学磊，没有缘由、没有征兆、不接电话；一个是5950号的刘坤，不喜欢点评，只喜欢自己默默观望，因为规则退出。
4.总的来说，一个月下来同学的表现都是很棒，除极个别的同学因为忙碌忘记作业或者点评，基本都能默默的完成我们的践行作业，还有同学在自己忘了作业或点评的时候主动找我交红包，很感动，在这里给同学们点赞，感谢你们的付出，相信认真践行的我们会越来越发现持续输出的意义
手动点赞
一个月的值月践行我发现自己：
1.不会带动话题，更喜欢参与话题、表达观点。
2.不适合做领导者，更适合做辅导者、执行者。
经过开班仪式的组织和之后的平淡，我反思分析自己这两个问题，是三分钟热度还是性格使然，我决定好好解剖一下自己。
先从我自己的一个事件开始吧。
18年1月份，我去常州（江苏省），参加了一个who am I？的工作坊，羞愧的说，那是我第一次出省（我是在山东省），这个工作坊就是为了测试人的性格，以及这个性格适合什么样的职业，因为当时的自己正处于迷茫期，不知道新年该何去何从，最主要的还是找不到自己，不知道自己适合干什么，想去探索自己喜欢的工作。
你是不是想问，找到自己了吗？工作变化了吗？是不是成功了~~~那你就想错了~
其实在这次活动中我并没有完全的认清自己，20多年的成长，怎可能这么快的认清自己，20多年的迷茫，怎可能一次学习活动就能解决。
这次活动最大的感受是，原来这么多人既有能力又不忘了学习充电。他们互相沟通交流，碰撞思想的火花，我坐在角落里，看着他们漫天飞舞、嘻嘻哈哈、手舞足蹈的样子，是羡慕难融入的赶脚。
这次的主讲是一个60多岁的美国教授，这套测试系统也是他开发的，老头人很可爱，60多岁还保持着年轻的心态，毅然决然的走出家乡跑到国外推广自己的开发系统。这是怎样的力量驱使？是热爱？是伟大？是博爱。看着他们，自己也好想成为这样的人，一个有热爱、有力量、有温度、有智慧、有见地的人。
这次测试，我的性格是INTJ型，策划者的类型，先粗略的说明一下，在测试里，第一个首字母是I和E的区别，I和E是相对应的，I偏向于内在自我的解剖和反省、认知；E偏向于跟外界不断的沟通来获取养分，I型的人喜欢列框架，E型的人喜欢追求细节。
而I是跟我非常匹配的，我最大的优势就是善于解剖自己，从事件中清晰自己的定位，默默的吸收。而最大的困扰就是怕不断的沟通，那会让我陷入恐慌，恐慌自己的浅薄、不自信、愚钝。
个性中我不适合主动，我分析一部分原因是与家庭环境和教育有关，这是我决定不了的，我能做的就是改变。
所以经过了性格的解剖和做此事的分析，我发现目前的自己确实不适合去领导，而急需做的是不断的充实自己，目前不适合不代表以后，只是现在的认知和小时候的教育需要时间去扩充和改变。
最后总结一下自己值月生期间的两点为下届值月生做参考或者优化迭代：
1.在践行作业期间做的好的是，自己的作业不敢落下，点评不敢懈怠；作业前一天我会看不出局系统谁没有提交作业，对他们进行一对一的提醒，虽然不出局系统也有提醒，但是总感觉人工再提醒一次比较靠谱，因为大家忙起来总是容易忘，虽然成长是个人的，但是一起践行才走的更远，我个人认为这是一种值月生的责任。
2.没有做到位的是，没能积极的引导讨论话题和分享活动，一方面自身不擅长引起讨论；另一方面过年期间感觉大家会比较忙，不适宜组织活动，不过也可能是我想多了，个人经常容易多想，这是需要改变的点。
余文：相信下任值月生肯定会比我做的好，相信“相信的力量”，感谢梵音接过接力棒，带领我们79班向南极继续前行。在这里不免要多写一点，经过几次讨论和接触，我发现梵音的知识面和活动积极性上都是很强的，我们一组在梵音的带领下是7个组中最活跃的，这也是为什么我直接就跟她商定了值月生的交接。
最后，我个人也会全力配合梵音的值月生工作，感谢梵音，一个有颜值有头脑更有才华的女子，相信你比我做的更好，期待你的精彩表现。
一码不扫 何以扫天下
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