最近学校活动很多,刚刚结束体测,这一周又要进行班主任教育论坛——“金韵之秋”。同事笑说,立冬已经好多天了,再不进行,就是“深冬”了。
往常,要展示的课老师都会提前准备,进行磨课。今年不知道是前面事情太多,还是安排的讲课老师不够重视,前天听了两节道法课,问题还真不少。尤其有一节课,纯粹是各种图片及资料的连环出示,再加上老师没有表情的照念。大抵上课老师也是不情愿的吧。
每听完一节课,便要进行研讨,而且一定要拍照片,说实话,真的不喜欢这样的“留痕”,感觉形式大于内容。
今天,办公室一位要讲课的老师满脸愁容,因为他的课又被推翻,要求重新设计,并且要准备很多教具。老师发牢骚说:“每一天来听课的领导都不一样,他们都要发表自己的意见,对前面的设计不满意,我现在都不知道该听谁的了。”也是,后天就要上课,今天却要重来,不难过才怪呢。
曾经的“慢工出细活”越来越被“囫囵吞枣”式的模式替代,刚刚写完上面文字,新的通知:三跳比赛即将进行,要运动员报名了……
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