2018年中考“零模”结束了，所谓“零模”，其实是一种民间说法，指的是初三上学期期末考试，因为这次考试是各区的统考，而且命题一般也不会很简单，全区排名，对比初三上学期期中的统考，更临近一模和中考，更有参考意义，所以家长们都很关心。
一、2018年必须注意的差别
2018年中考是第一年选科制度，也是中考改革的第一年，主科分值和一些标准也发生了改变，所以单纯去对比总分或者单独科目跟2017的关系是不科学的。比如2018年海淀零模的成绩分析是长这样的。
但在这个图中，至少我们知道一个重要的问题，就是你的孩子在零模位于区内的前百分之几，这个数据非常关键。丰台和东城的一样可以看看，定位一下自己的百分比位置。
接下来，小石头要开始“表演了”。
二、2017年海淀区零模、一模、中考深度分析
坐稳了，看好这个图，手里的瓜子别掉了。
2017年有一个重要的情况是，中考一考完，很多孩子说题目难，很多孩子没说啥，成绩下来的时候发现成绩讲了真话，说难的多半都是死刷题被新中考坑了的，没说啥的都是学明白觉得题目还好比较简单的。
所以你会发现一个很基本的规律：中考比零模和一模的成绩肯定是要高的，从去年的试卷角度分析，也是如此。
但是！！！这个规律也不是导致这个结果的唯一原因，初三下学期是孩子高密度刷题准备应试的关键半年，至少在基础题的错误率上，至少30-40%的孩子都会有提升，这也会导致从零模到中考的成绩不断提高。
1、“这个成绩能上啥学校”
估计这是家长很关心的现实问题，按照这个百分比如果没有明显进步的话，孩子基本就是这个结果了，估计很多家长是不甘心的，那么如何冲上去就是个关键，这个小石头会在总结里讲。
2、“零模、一模、中考拉开5%的人分差”
很明显我们就会发现，随着试题硬难度的降低和孩子竞技状态的提升，5%以内的分差越缩越低，低到什么程度？中考的时候，前5%的孩子每段分差都在5分以内，而中考各科试卷很少会有1分的题目，基本上最多两道小题，有的分段甚至是一道数学选择马虎，你就要跌下去5%，就意味着你的学校要从一个level大跌一个level。而就算是零模和一模，这个分数差也没有让人很容易轻松，因此，海淀非常需要孩子的竞技状态，马虎等这种技术性失误是完全不能被允许的，这样的状态必须依托足够强度的训练，在海淀读书中考，想不累还有好成绩，只能是做梦。
3、两极化严重的海淀区
一直都讲海淀是悬崖式，中考相关的大考成绩分析也暴露了这个问题，在海淀区，前50%的孩子是一类人，后50%的孩子是另一类人，这个区内的竞技形态是没有天花板的，一个位于50%左右的孩子感受到的往往是看不到的顶和一松懈就掉下去的无底深渊，而很多孩子成为后50%也并不是因为不好好学习，很可能就是方案错误，内容错误，路径错误，疯狂辛苦最后落得失败，这也更强调了升学规划在海淀是重中之重。
三、2017年东城区零模、一模、中考深度分析
先上图
重要背景：2017年东城区一模题堪称“难爆了”，所以一模的分数看着非常的不喜人，但东城最近几年中考成绩一直非常“好”，当然社会上很多人都怀疑是因为中考独立批卷，批的松造成的，但问题不大，我们看的是差值和比例。
1、和海淀相同的点
海淀区的（1）（2）两条分析，东城依然适用。
2、尖端稀缺的东城
对比海淀，东城在5%的分数上的差异明显加大了一些，按理说2017年零模一模中考其实再难也达不到竞赛的标准，但成绩依然反馈了问题，而这个问题会在未来三年继续被放大，因为高考要统一考试统一批阅，这也是东城高考985死活不如西城海淀的关键原因之一。
3、均衡度比海淀好，比西城差
东城相对更加安逸，均衡度上能明显看出来，至少60%多的孩子都比较一致，没有悬崖式出现，不同于海淀，而据小石头所知，西城在均衡度上更是优于东城，相对安逸的结果一方面是优质率高，另一方面是顶尖率不会高，家长孩子们会安于现状，增加焦虑反而是东城需要的。
4、东城孩子进入状态晚
东城的零模到中考的差距非常大，其实也跟竞技状态进入的晚有关，不像海淀区，有些孩子初一就抱着初三的决心了。
四、2017年丰台区零模、一模、中考深度分析
继续先看图。
如果你看完了东城和海淀再来看丰台的话，那么对比还是很强烈的。
首先，10%的孩子可以进入十二中就读，而在分差上也跟后面90%的孩子有明显差异，甚至在这10%内，就差距了接近18分！这在核心区是不可能出现的，这也反映了一些问题。
1、丰台学生和家长整体性懒惰
竞技状态中最关键的就是基本功，基本功只有达到一个标准，你才有资格去成为最优秀的一批学生，18分的分差的前10%孩子，这就说明了基本功都完全不在一个水平线，而基本功是从小练就，且一生不断的，就跟好的歌手，好的舞蹈演员，好的厨师一样，基本功不需要天赋支撑，足够勤奋和努力即可，而这方面不能依靠老师，丰台的学生家长已经被打败了。
2、稍加努力，很容易出成绩的区
正因为区内大部分家长和孩子状态不好，所以在这里当龙头并不是难事儿，或者说肯定比海淀戏称这些简单几个时代的感觉。第一种是基本功，哪怕你现在是初三，这个寒假也值得你在基本功上努力一个月。
初三面对寒假，究竟该怎么规划后面的冲刺呢？
第一步：通过零模定位自己在区内水平，确定好目前这个实力能上啥学校，激励一下孩子再往前走一步；
第二步：把总分的提升空间拆分到每个科目上，从每个科目错题的情况入手，确定每一科最应该进步的内容和方向；
第三步：文科的基本功都是记忆的，只有一个方法，就是背背背；理科的基本功基本都离不开数学的计算和部分记忆性和熟练性的东西，唯一的方法就是练练练。对于中考想进步的孩子，这个寒假是你们最后有时间冲刺一下基本功的一个月，开学后根本不会再有任何时间了，比如数学的复杂计算，比如语文的背诵默写，比如英语的单词语法，必须在这个寒假完全结束，不吃不睡不过年也要干了这件事儿，否则后患无穷。
第四步：针对提分计划，每一科去执行，并且能够清楚地分配和应对开学后大量的作业，这部分也是基本功的重要，基本功好的孩子做题肯定快，而且准，做题时间和改错时间都比别人少，效率自然高，寒假冲刺基本功的剩余问题就是在为开学后节省时间。
基本上干好这四步，你这个寒假就达到了两件关键事情（1）提升基本功和效率（2）进入竞技状态。常规来讲，这个寒假孩子工作日每天不学习6-8小时，肯定是不对的，而且不要用大量补课占用孩子时间，很多孩子的问题不是课程问题，不是不明白，而是不熟练，要搞清楚问题，所以第二步是关键。
初三的分水岭其实是这个寒假，不信你们开学就知道了，有的孩子每天作业都写不完，有的孩子每天写完了作业还能自己学1-2小时还能玩一会。
预祝初三的宝宝们拼的爽快，人生也就一个初三一个高三，不拼一次，真的挺后悔的。
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