静默管理的第四天。一大早就赶快下楼做核酸，因为要讲网课，生怕下课了之后医护人员走了。今日小雪节气，微冷。
今天上午有两节网课，是互动体验式的心理课。每次上课我都要反反复复动员学生和我互动，但也常常没人理我。孤独地坐在电脑前面，有一种苍凉和寂寞。学生不理我，我就自言自语地讲心理学知识给他们，有缘能听到，能受一点影响也算好的吧。
我不生气，我投入地讲课。那一端的孩子们哪怕是一边玩游戏一边听到一两句，只要能帮助到他们，就是好的。
人和人之间的缘分很奇妙。以前的好多学生，也是在课堂上各种不愿意听课，后来毕业离开学校了，反而会时常和我互动，讨论一下人生什么的。
可能孩子们就是还太小，没必要为赋新词强说愁吧。我原谅你们了。
今天我自己看了好几个小时的书，感觉看进去了，收获很大。
晚上为自己所在城市的某小学家长讲座《网课进行中的亲子关系》，效果也不错。
有获得感和幸福感的一天。
各种食物还有库存，也特别开心。
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