积木玩具是培养锻炼儿童智力最好的早教玩具。它提供更多的机会去发挥他们的想象力和创造力。
宝宝们在摆搭之前要想好自己搭些什么，要观察，思考选用什么样的积木才能体现宝宝们所构想的形象，因此对宝宝们的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，而且可发展宝宝们的空间知觉，创造力，发挥宝宝们组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。
程程老师:“塔塔班的宝宝们都会用小积木搭建什么呢？”
毛豆:“我拼的小火箭。”小手拿着拼搭好了的“火箭”开始起飞啦！
诺诺:“程程老师，你看我拼搭的，是小车轮子。”把自己拼搭的“车轮”给程程老师展示。
宸宸:“我也会，我有两个车轮呢！”和诺诺比一比谁拼搭的“车轮”最多。
大果:“我这是枪，嘣嘣～～～”站起来向塔塔班的宝宝们展示自己拼搭的“小手枪”。
萱萱:“果果你能给我红色的积木吗？我想搭房子。”询问果果。
果果:“给你。”很大方地和萱萱分享小积木，萱萱很开心地向果果道谢。
末末:“看，我拼的高楼。”举起自己拼搭的“高楼”。
妞妞:“我今天搭了房子呢！”让程程老师看看妞妞的小房子吧！
昕昕:“我想拼飞机，程程老师能和我一起拼吗？”
浩辰也把手里的小积木举了起了，示意这是自己拼搭的。
程程老师:“当然可以，宝宝们可以一边搭积木一边等塔塔班的还没到来的小朋友，对吗？”
宝宝们:“对～～”齐声回答。
星期三课堂笔记
语言智能——《蛀牙王子》
目标:丰富宝宝们的词汇量，知道多吃糖和不刷牙会长蛀牙哦！
星期三课堂笔记
程程老师:“今天程程老师请来了妞妞宝宝，妞妞今天起太早啦！忘记刷小牙齿了，想请塔塔班的宝宝们帮妞妞刷刷牙。念到名字的宝宝请上来，没有念到名字的宝宝们耐心等待。”
星期三课堂笔记
程程老师:“宝宝们要怎么刷牙呢？”
康康:“我今天刷牙了。”坐在小椅子用小手“刷刷牙”。
阳阳:“左刷刷，右刷刷。”站起来大声地告诉程程老师。
骁骁上去给妞妞刷牙时，一边刷一边说:“左刷刷，右刷刷。”
童童一直在认真地观察要怎么给妞妞刷牙。
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自由游戏——《捉小鱼》
用彩虹伞当鱼网去捕捉宝宝们变的的小鱼儿。
星期三课堂笔记
好玩的游戏结束了！宝宝们都很开心呢，还想继续游戏，没关系塔塔班还有许多好玩的游戏等着宝宝们呢！
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