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问题行为分析

问题行为分析

作者: 画画的Joey | 来源:发表于2019-06-21 23:54 被阅读0次

    儿子最近出现一些问题行为:

    1、喜欢毫无征兆地推人,大人也推小孩也推,认识也推不认识也推。

    2、自己玩得特别兴奋时喜欢用手拍家里人有时很拍的很用力实在生疼,呵斥制止都没用。

    3、喜欢踢他爸爸吃饭坐的一个小软凳,越说越故意。

    4、有时叫他去做某件事时会突然翻旧账说某天我们批评了他,在学校哪个小朋友打了他......然后就突然大哭。

    以上这些行为如果是发生在普通孩子身上可能简单的讲道理、立规矩、惩罚就能起作用,但对于我家这个孩子以上方法都用了一点作用都没有,或者这边答应你后转头又开始搞破坏。

    我运用之前学的行为分析这类孩子问题行为的出现主要有几个功能:自我刺激、逃避任务、获得关注、获得物品

    对于行为1我分析可能是他想跟别人玩但不会正确的表达方法,无法认识到和陌生人应该保持的正当距离和恰当行为(谱系的孩子最普遍的问题)

    解决方法:教导他熟人和陌生人的概念不应该突然去打陌生人,别人会生气会打回他,告诉他正确的表达方式可以问小朋友:我们可以一起玩吗?我们一起玩**游戏吧,而不是突然去推人家。

    效果:开始会询问小朋友是否一起玩,但运用还不是很熟练,推人的频率有所下降但有时还是会。

    对于行为2我分析可能是他想获得家人的注意力。

    解决方法:示弱,告诉他:你这样做让我很伤心,你打的我好疼,我那么爱你你为什么要打我?你不爱我了吗?跟他说这番话后我有发现他是有点愧疚的,他会摸摸我说:对不起妈妈我不打你了我爱你。我也会抱抱他跟他说谢谢,但单单这样做还是不够的不能单纯地压制必须给他找到一个可以合理发泄可替代的行为,于是我告诉他:妈妈知道你玩的很开心想跟我分享,你下次想跟妈妈分享的时候你就说:妈妈我们来耶一下(击掌)吧!这个替代行为的效果很好,他有时又是玩的兴奋过来拍我我眼神示意了一下他就会说:妈妈我们来耶一下!我就很开心地跟他击掌并夸奖他做对了。

    效果:现在已经基本不会来拍我了,有时我观察他玩得很兴奋就快要有拍人的行为了,我就会提前一步伸出手掌跟他说,过来耶一下,他也会很高兴的跟我击掌然后又跑开出去玩。但是猪队友自己既不学习又不认同我的方法,觉得我是在纵容他,每次孩子拍他的时候都会很凶地凶他跟他讲大道理甚至打回他,结果孩子最喜欢拍他,拍的最多即使被呵斥也照拍。

    对于行为3我分析他还是想通过这个行为获得关注,他第一次是偶然踢了一下结果大家都关注他,大家的关注就是对他的强化,所以经常出现家里几个人对他说不行不行,结果他还故意一边踢一边看你。

    解决方法:正确的解决方法应该是以后他踢的时候大家都各干各的事不要去关注他,冷处理,只是语气平静的跟他说不要踢了然后就做自己的事,或者平静地叫他过来玩别的东西了转移他的注意力,这样能处理几次他肯定会对这件事失去兴趣。

    效果:但是家里干预的人太多大家不能达成同步,每次一出现这个状况就大呼小叫的阻止结果就是越演越烈。

    对于行为4就是典型的逃避任务,他不想做我现在叫他做的事,于是就挑起别的事来哭企图转移我们的注意力。

    解决方法:目前想到的方法是降低任务难度,但还不能完全解决,应该再思考还有没有别的方法。

    我不但要干预孩子还得干预一家子,累!

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