青春期的性好奇

        青春期是人生中最美好的一个时期，也是最关键、最危险的一个时期，所以有人说：“青春期是花团锦簇的沼泽地。”孩子在这一时期，生理上会发生一些前所未有的变化，心理上也在急剧发展变化。这是一个人从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会并逐步适应社会的重要阶段。

      青春期是身体的快速发育和性成熟期。由于第二性征发育，荷尔蒙的分泌让女性特征更明显，表现在阴道与子宫的变化，乳房开始发育来月经；男性表现在阴茎和阴囊的发育，男生出现遗精现象和做春梦，让青春期的少年对性即好奇又害怕，以至出现各种各样的性好奇。

        对自己及异性性器官、性交的好奇，以至部分青春期孩子登录黄色网站去了解。大多父母性教育缺失或羞于谈性，孩子身体发育便会对性产生好奇，父母及学校谈性色变，孩子只能靠自己从书籍或网站获得“相关知识”。二十年前我记得我有一个朋友已经二十四岁，有一天很兴奋的和我们分享：“我终于知道小孩从哪里生出来了！”结果被我们轰炸：“生理卫生你没上过？”即使当年我们的生理卫生也只是简单的讲解，还男女生分开上，我们上完之后也是懵懂的，后来通过大量的书籍和案例才知道我们当年是多么的无知，以至于当年有很多偷窥狂、露癖狂等性变态都曾遇到过，那时候除了害怕还是害怕。没人能解释他们为什么会这样。

          现在很多孩子父母最担心的问题和咨询最多的问题就是孩子看黄色网站要怎么办？怀疑自己的孩子有同性恋倾向怎么办？我今天讲的很多的是性好奇中的“同性恋”。

        进入青春期后，孩子的性生理和性心理得到快速的发展，会产生对同龄异性的极大好奇，同时也会渴望建立与以往友谊迥异的异性关系。

      前不久有一天一个女孩子跑过来跟我讲：“老师我可能喜欢上了某某（女生），我不喜欢她跟别人玩，我恨不得随时都跟她在一起……”我便问她：“你看见她会不会心跳加速、害羞？”那女孩想了想：“没有。”我便说：“那叫什么男女之间的喜欢，那只是同伴之间的喜欢，你们这一代人中，以自我为中心很，占有欲也很强，有什么好东西只能自己用，别人不可以碰。是不是这样的？”她也很认真的回答我:“好像是的。”我又接着讲：“你这种感觉就是这样的，自己要好的朋友不喜欢她跟除自己以外的人玩，只要这样你就会不舒服，是不是这样的？真正的恋情是看到对方回脸红心跳，也有占有欲，但你这个是不是？”听完这些，孩子也就释然了，原来是这样啊！

      青春期孩子对于性好奇，也会对同性恋好奇。曾有部分女生打扮得很男性化，模仿男性去跟女性交往。父母都会怀疑自己孩子是同性恋，但我遇到过的个案都不是真正的同性恋，大多这样的女孩子的家庭都是在孩子出生时希望这个孩子是男孩，孩子出生后父母很失望，而且孩子在出生后会念叨男孩怎样好。无形中让孩子觉得男孩子好，为了迎合父母，孩子便尽量模仿男孩子的行为，（其实孩子内心中还是认可自己是女孩）所以便会误认为孩子是同性恋。还有一种是在成长中家庭里的父亲角色严重缺失，孩子代替父亲也会出现这种女孩子模仿男孩行为。

              青春期注重个人形象心理特质很大部分衍生于自尊。青春期的孩子非常在意自己在他人眼中或心里的形象，会花费大量的时间和精力去经营自己的仪表。这是因为，这个阶段孩子的自我还没有完全有机的融合在一起，他们对于自我价值的判断很大部分的来源于外部评价。青春期孩子特别喜欢得到同伴认同或为了引起别人关注便会做出一些与众不同的行为，着装或装扮自己便让很多父母焦虑一一自己的孩子是同性恋。青春期性别特色很容易错乱又对性好奇，又没有咨询的地方，会让孩子自己焦虑：“我是同吗？”。孩子们便会网上查询，测试，发现自己也有一些同性恋的特征，就会让他们更迷茫。其实我有限了解到的，容易成为同性恋有几种：一种是在母体中，还没出生就性别错乱，女孩认定自己是男孩（孩子在母体中四个月便会有情感体验）。出生后因为认定自己是男孩，女孩便像男孩那样生活，这种是先天性的，很难改变，只能尊重他们，接纳他们（当然这种概率是极低的）。还有一种便是受到异性伤害，觉得跟同性相处更安全。还有别一种便是前面讲到的青春期性别角色容易错乱，模仿，好奇，认知有偏差，因缺少干预引导，以至后来发展成真的同性恋，而且还有许多成为同性恋我未知的原因。

        我接触到一个男生，长得很秀气，讲话也是温温柔柔的。在孩子出生前曾因为是男孩，差点就被家族抛弃，但是在妈妈的坚持下孩子才出生了。后来父母离异了，孩子在青春期时也喜欢穿粉色的衣服，还加入了同性恋的群。妈妈非常焦虑孩子是同性恋，跟孩子聊时发现孩子亲密关系混乱，参加同性恋只是好奇，也曾尝试过跟同性搞暧昧，对方也不是真正的同性恋。后来跟孩子一起探讨了几次情感和孩子交往的朋友发现，孩子就是觉得他们有力量跟他们在一起有安全感、舒服，也没有正真的男女生之间的恋情特征。后期孩子的部分女性便化开始弱化，男性特征开始显现出来。

      青春期的各种各样的性好奇，我们父母、教师一定要进行正确的引导后开展性教育，以杜绝性好奇引发的一系列性问题。通过性教育，可以使孩子们懂得一些性的知识，正确对待青春期出现的一些性生理心理现象，对性冲动保持理智的态度，使他们学会保护自己、调节自己、爱护自己，发展和完善自己，更好地防止在成长发育期间产生性生理疾病和性心理障碍。这对于他们今后的恋爱婚姻和终生幸福，也是至关重要的。从社会的角度看，如果每位家长都重视孩子的性教育，那么这个社会将会更加趋于稳定，家庭将会更加美满，孩子将会更加健康的成长，并且会最低限度的减少青少年的性犯罪问题。