刘彦 中原焦点团队 沁阳智慧父母课堂 焦点讲一.高三 坚持分享第1440天】 2020.12.9周三
当孩子遇到困难时，您是愿意给孩子补气还是泄气呢？我想很多人会毫不犹豫的说：当然是补气。但在很多时候，我们却做了相反的事情。
比如，孩子的作业老是完成不了，或者老师布置的任务总是过关不了，您都习惯性的如何做呢？我们是不是很习惯的说：为什么别人过的了，你就过不了？咋老是有你的名字？……当然，我们这是在关心孩子，但有的孩子感受到的却不是关心。那不管吗？当然不是，而是我们该如何管更好呢？
静下心来去想想，如果我们要帮助孩子的话，我们需要做的是什么？听听孩子怎么就不会？看看需要家长协助到的是什么？一味的埋怨，只会带来孩子对这门学科的厌烦。如果是学科上存在的知识点不会，和孩子去探讨，借助于什么样的资源可以帮助到他，老师的资源？同学的资源？网络的资源？如果是背诵不会，给孩子传达的是相信，只是暂时会忘记而已，探讨怎么能长时记住？如果是小偷懒逃避，更要抓住成长的机会，聊聊这样带来的后果，自己承担的后果是什么？少教导，多引导，少说，多听。
每家孩子不同，法无定法，自己的方法有效就好！
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