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高三一班——家访,一直在路上

高三一班——家访,一直在路上

作者: 阿凡提_f4c3 | 来源:发表于2018-10-29 09:00 被阅读0次

家访无小事,细节决定成功。家访过程中,我通过与学生、与家长交流,了解了每一个学生的家庭状况,学习环境,学生在家的表现,了解到家长对孩子的希望、要求以及教育孩子的方法,并且做好了详细的家访记录,为我今后的教育教学工作奠定了基础。

通过全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。

给我留下深刻印象的是我对小忠的家访过程。

家访或接待家长主要事由:

家长到校了解学生的学习状况,并向老师反映该生的在家表现。

家访资料:

1、老师向家长反映该生在校表现:学生在校十分安静,很懂事,学习态度很认真,书写比以前有进步,作文写得较好,能有自己的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些。

2、家长向老师反映状况:该生在家能按时完成老师布置的各项作业,但不喜欢让家长检查作业。当家长询问他的学习时,孩子总是不乐意,家长很是头疼。

3、家长愿意与老师用心配合,期望该生能够更自信一些。

家访手记:

这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。孩子总有一天要走上社会,教育必须要为其适应社会作铺垫。面对竞争激烈的社会,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息万变,别人能为你安排什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培养其竞争意识,培养其适应未来社会的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难改变,但要思考到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展,因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。

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