一放假学校要求家访,起初老师满脸的不情愿,觉得真的是太奔波。
放假前我就规划好了,需要出去松口气,一放假就跟着心去了西双版纳,找回了疫情前的小美好。

游玩过后,开始五天的加班时间,趁着边加班边家访,让我们张老师也能放松放松,不那么辛苦。
没曾想还没有家访几家,就赶上了疫情,就和我们张老师商量,等疫情控制住再开始。这期间我开始考取驾驶证,一个暑假也没有闲下来。时间来到了开学前,我和张老师就这样跨越了大半个郑州,班级32个家庭,因为特殊原因没在郑州的有几个家庭,我们一个家访了28个家庭。
我在跟张老师聊天中带着欢喜,我觉得这次家访让我收获颇丰。一年级的时间,因为把家长和老师的距离慢慢隔开了,而我们每次聊孩子也是非常浅显,而这次,我发现了每个家庭都有各自的育儿理念,家庭氛围,孩子的成长和学校所展现的各有不同。
虽然我们整个郑州,各种交通工具,去到每个家庭里面,确实很奔波。可是让我觉得特别欣慰,跟家长的联系不再是那浅浅的交集,更是把这座家校之桥筑的更坚固了。










更是在家访的过程中,发现我们一班家庭大部分都是爸爸不缺席的成长,当爸爸这个角色担起了责任,感觉家庭成员的关系特别亲密,而孩子也是自信大方。妈妈们能够有自己的事业,爸爸们在后面做着力所能及的家庭事务,孩子成长在一个温馨和谐的环境中,孩子的脸上就能看出他们的幸福。让我觉得特别值得骄傲。
原生态家庭对于孩子的成长起着至关重要的作用。原生态家庭有人会有疑问,什么是原生态家庭?你回望一下自己从小的生活环境,在什么样的家庭氛围中成长的呢?家庭对于你现在组建的家庭就会有很大的影响,因为它会有你成为家庭角色的模样。同时也有你后期通过自己的三观转变,让自己的家庭慢慢组建成现在的样子。我们都没有做过妈妈爸爸,从父辈身上学校了做妈妈爸爸的样子。还有一些转变通过长久的学习,慢慢调整自己的样子。慢慢的,慢慢的,我们变成了现在的样子。









是啊!父母的角色不需要考证就得快速上岗,我们在一步一步跟着孩子一起成长,慢慢有了父母的模样!我们也希望完美,可是人生没有完美可言,可是在这个角色中别忘了曾经的我们,我相信每个父母都不会差。
二年级,32个家庭,一起加油,共建和谐的成长环境。孩子们会在爱中自信与阳光!








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