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【剽悍牛人进化营成长记录】抓住时间窗口,砥砺前行

【剽悍牛人进化营成长记录】抓住时间窗口,砥砺前行

作者: 听雨呢喃 | 来源:发表于2019-03-24 16:50 被阅读132次

    今晚9:00,在剽悍牛人进化营,猫叔将开讲《牛人创作课(基础版)》。开始新一轮的征程之前,响应连队号召,对自己前期的成长做个记录。


    日程:一步一个脚印

    1月18日被抱入预备营。
    1月19日开始写破局作业至截止,一天不落地提交了37份破局作业。

    2月25日开始为期10天的定位模块打卡,输入两堂定位课。
    3月11日开始为期8天的求学模块打卡,输入两堂求学课。

    另外,2月14日开始在简书以晨间日记的形式写每日复盘,至今已日更39天。

    成就:记录成长的里程碑

    破局作业评优期间获得2次最优复盘。

    定位模块获得1次优秀作品、全勤及行动力爆棚勋章各1枚。

    求学模块连续被班级推优,获得2次优秀作品、1次最牛作品、全勤及行动力爆棚勋章各1枚。

    利他:是最好的利己

    第1个加入破局作业整理小分队。
    海报组成员,为老铁们制作过早晚安海报。
    主持过1次破局作业颁奖典礼、2次颁奖版块助力主持。

    受邀在连队做过一次最牛作品语音分享,并将分享逐字稿投稿至剽悍一只猫的【剽悍牛人进化营】。(https://www.jianshu.com/p/f6aeced715d1

    定位:需求是最好的老师

    刚入营的时候,对“定位”这个词是既熟悉又陌生。熟悉的是“定位”一词的基本词义,陌生的是,好像从来没有对自己的定位进行过思考,对适合自己的细分领域也是一脸茫然。
    通过猫叔的定位课,我找到如何寻找方向的办法——需求是最好的老师。

    年初,一个朋友向另一个朋友推荐了我接手她公众号主笔兼编辑的工作。虽然我是公众号领域的门外汉,但是,一方面因为两边都是我很欣赏的朋友,拒绝的话我说不出口;另一方面,自己本身的性格里有一种兵来将挡、水来土掩的孤勇,也抱着只是帮朋友过渡,也许她很快就能找到更合适人选的想法,便接受了。

    我当下的需求就是如何把应下来的这件事做好,而不是糊弄。于是我从需求出发,找到了自己目前想成为公众号内容运营领域的行家的定位。

    践行:每天进步一点点,坚持带来大改变

    找到定位,明确了方向,我开始以目标为导向,以猫叔的定位课和求学课,以及模块打卡的两本书为理论指导,极致践行。

    践行第一步:对标学习

    狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”

    我通过每日复盘,向老铁们发出求助,希望能得到相关老铁的指点。本来只是按复盘的模板发出的求助,并没有指望人微言轻的自己被看见,没想到真的有老铁看到我的求助并主动加我,与我约了时间教我公众号编辑器的使用方法。

    等我们文字、语音加视频地隔着屏幕沟通到凌晨,才知道她也感着冒。我知道,除了推荐我做公众号和邀请我做公众号的朋友,我又多了一个不能辜负的人。

    践行第二步:每天做与定位有关的事

    在实操了一遍编辑器的使用之后,我就开始对朋友的品牌服务公众号进行大规模改版。
    接手后的第五期开始,阅读量节节攀升,粉丝量稳步上涨。
    第八期隔夜阅读量过千。
    第九期新品上架,发出不到1小时,商品售罄。

    成绩的取得得益于我每天都在做与定位有关的事。不仅是朋友的品牌服务公众号,我还同步承担着一个“特别小组”(《有效学习》中提到过的那种创造价值感和提供学习动力的社会层面的学习成长小组)公众号的编辑排版工作。通过每天在内容与排版上持续深耕,我已成功甩掉了零基础小白的帽子,有了专业新媒体编辑该有的样子。

    收获:不止一点点

    定位模块打卡期间,我每天跟朋友分享所学。她说我这段时间抽的鞭子,够她奋斗半年,不然她都想退休了。原本的过渡,她说:“我可离不开你现在。”。“特别小组”的公众号也尽得身边一票女朋友的芳心。

    求学模块打卡,我不仅自己学到了有效学习的方法,还把这套方法教给孩子。同时更把剽悍成长的精神状态传递给身边人,用实际行动践行那句:用行动带动行动,用生命影响生命。

    除此之外,我通过不断地精进复盘模板,在复盘中加入成功日记、每天至少对一个人好、感恩日记、每日一梦、碎碎念等模块,梳理自己、放大梦想、增强自信的同时,也极大地改善了亲密关系和人际关系。所谓:让自己变得更好,是解决一切问题的关键。

    当然,最大的收获是人。
    这一路的成长,要感恩的人很多。
    感恩每一位照亮过我的老铁,感恩在此期间给予过我支持和鼓励的家人和朋友们。
    没有你们,我做不到。

    后记:成长在即,丰盈在心

    这篇成长记录发布于创作课开课前。
    因为对标题不满意一直没有定稿,在这个标题制胜的流量时代,我不知道要怎样用一句可量的话体现自己的成长,我没有大到可拿来做标题的成就。

    在全国机构改革的大潮下,我所在的某行政事业单位退出了历史舞台,新单位悬而未决。在这个当口,有能耐的各显神通,没背景的人心惶惶。而我选择了站好最后一班岗的同时,抓住这个时间窗口,不遗余力地砥砺前行。
    我想,成长是不可量化的。物质的追求是无止境的,也容易让我们偏离初心。我们需要时常回头问问当初的自己为什么出发。

    20堂课,只上了4堂,我已通过所学,利用业余时间赚回了大半学费。但我更看重的是,通过努力获得认可的成就感、探索的乐趣和成长的欣喜,以及,面对未来的勇气。

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