读完程翔老师的这本书，就想到了陶行知先生的那句话，“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，觉得程老师简直就是“真人”的准确诠释。
所谓“真人”者，不虚伪世故，不追名逐利，不做“圣人蛋”（程老师讲座说的一个词，是苏北鲁南及河南一带地方方言，意思是：逞能，嘚瑟，显摆能耐，哗众取宠。说一个人圣人蛋，一般是因为这个人的举止行为过分自负，得意忘形。），而是有真学问，真品格，真性情。
真学问，是指踏踏实实为了求知而做学问，而不是为了装门面求名利。经常见一些专家，名头大的吓人，专著也多的吓人，但仔细翻翻，发现要么是一些东拼西凑掺水的假货，要么是一些闭门造车的劣货。前不久不是有个美女名师，抄袭到竟然连作者自序也照搬的程度吗？没查出前，是深圳市龙岗区如意小学副校长、2018全人教育奖获得者、深圳市“道德模范”、深圳市“十佳百姓学习之星”，阅读改变中国”十大年度点灯人，中国教育报2017年度推动读书十大人物；现出原形后，这些名号简直就是绝妙的反讽。诚然，美女名师做得过分了点，但实话实说，做的巧妙的没有揭发出来的敢说是少数人吗？
程老师是真正坐冷板凳沉下心做真学问的，别的不说，单是商务印书馆出版的《说苑评注》北大出版社出版的《说苑译注》岂是跟风逐利之作？“当个副教授，给个县长也不换”这是程老师年轻时的追求，只有这样的追求才能在喧嚣的现实中淡然处之。从这本书中，我看到了程老师专业阅读的范围之广，钻研之深，让我更加意识到了自己阅读的浅薄和浮躁。跟着程老师，我下单买了很多语文专业的专著。程老师写的文章，观点独到，不随波逐流，不逞能嘚瑟，语言质朴自然，于平实中给人以启迪。书名是《敬畏母语》，可以看出程老师对学问是真的怀有一颗敬畏之心的。
真品格，是指做真实的人。有些名师，讲座和文章里都是如何喜欢教学喜欢学生等等，但反观其行，早就无课一身轻了，或谋个高位志得意满，或找个闲职，十天半个月或几个月精心雕琢一课，然后五湖四海的做公开课表演，名利兼收；这样的名师，或许有过人之处，或许是某些人效仿之榜样，但我终不以为然。真正喜欢教学和学生的教师，就是“课比天大”，于漪老师，钱梦龙老师，王栋生老师，退休的前一天还在讲台上，这才是真正的热爱！程翔老师是语文界的名师和前辈，又是北京名校的副校长，完全可以找出一千个理由不带课，但让他们坚持每天还依然站在讲台的唯一理由就是：爱教学，爱学生。
真性情，是指具有真实人的喜怒哀乐。这看起来仿佛是废话，其实不然。岂不见，一些人随着官位的升高，名声的显扬，变得越来越不是人了。盛气凌人，冷嘲热讽，写了几本书的财经作家吴晓波在《财经时间》节目中，就坦言自己是精英主义者，认为这个世界不需要那么多人，大部分都是无用的人。在有些学者名师专家眼里，大部分老师都是碌碌之辈，都是需要“回炉另造”的残次品。程翔老师的文章里，就没有那样的戾气傲慢，有的是理解和宽容，有的是积极善意的引导，在这点上，吴非老师也有同样的宝贵的品格。程老师写父亲，写恩师，写朋友，都是真实的性情流露，非常具有感染力，几次我都热泪盈眶。
“不忘初心”是当下时髦的话语，估计很多人也只是把这样的话当当借口而已，如古代贪污腐败的官衙，匾额四个大字“正大光明”，如坑蒙拐骗的公司老板，办公室通常挂一个“”诚信赢天下”。真正找到“不忘初心”远离名利的真人去学习，还殊为不易，程翔老师就是不多的一位。
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