如何看待英语学习者
多数英语老师将从未学过英语的人当做英语白痴，让他们学习什么日常对话、欧美文化，殊不知老师们却恰恰在暴殄天物。
任何一个人都具备英语学习的天材，他们已有的认知资源、认知能力都为学好一门外语提供了底层支撑。
我将英语学习者看做一个有能力去自己解决问题“人”，不是一个一无所知的“白痴”。我所需要做的只是让他们去发现自己的能力，激发他们的动力，提供有效的素材，设定有效的学习计划，对于结果他们有能力去掌控！
直播时间
基础理论课直播时间
直播内容
Brain
4月26日
01 英语学习，你天赋异禀
以体验参与的方式，分析总结对于大脑来讲，存在于中文、英文之类的人类语言之下，还有一种跟大脑更加亲近的底层语言。
这种底层语言跟人类的感官密切相关，也可以实现跟大脑认知的无缝转换。
每个学习者可以通过互动参与自己去发现，在英语学习上，他们远远比所认为的要厉害的多！
本节课是整个辣根英语的基础中基础认知内容，推荐给所有英语学习者去体验、观看、思考！
层层递进
5月3日
02 内容驱动的英语学习
探讨内容驱动对英语的重要意义，以案例介绍基础阶段可以从熟悉的内容出发搞定基本能力，比如观看英文介绍的微信教程。
以剑桥大学考官介绍的口语评估标准探讨英语能力的定位，定位带来了结果导向，实现能力的过程可以从自己最熟悉、最感兴趣、最有用的环节去突破。
如果
看哈利波特可以搞定考研英语的听力、阅读、单词！
如果
看达芬奇密码可以搞定托福英语考试的听力、阅读、单词！
.....
你还要坚持走在无聊、痛苦、寒冷的绝路上吗？
surprised
5月10日
03 英语学习从哪里入手
常见英语学习包含“听说读写”四个模块，国外英语教学理论不少主张从听开始，国内传统英语学习从读入手。
我主张英语学习应该是“观说读写”，提出“听说读写”的时候没有现今如此多的视频素材。“观”不仅发挥大脑对于图象和声音的天生解码能力，也能解决所谓的“英语思维”问题，实现像母语者一样流利阅读、流利输出。
不过鉴于国内英语学习者多数擅长读，所以何不用“读”的方法来解决听和看。
本节将介绍通过“读”实现“观”和“听”的具体策略和方法
捷径
5月17日
04 英语学习的捷径
捷径就是按照你自己目前的英语水平去选择一个视频素材，深度观看、学习！
深度学习同一素材对于英语能力的提高至关重要！
本节课将介绍如何根据自己的能力、未来定位选择学习素材，如何每次设定不同学习目标去学习同一素材。
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