超人宝宝总是努力睁大眼睛无比好奇的看着这广大的世界，跑来跑去，爬上爬下……
一不小心摔了一跤，超人宝宝哇大哭起来，被抱起来，来，看看超人宝宝摔到哪里了，超人宝宝抵抗着不让看，近乎玩了命的抵抗，就是不让看他的伤口，这种抵抗和防范，数次发生在超人宝宝身上。幼儿园每天都有晨检，往往小朋友刚开始会有担心和不配合，但了解了就不担心了，能很好的合作晨检，但保健医给超人宝宝做晨检测体温时，超人宝宝始终都是不太配合和质疑的……这一次摔跤，明明已然很疼，袖子上明显都看到了血渍，需要帮助，但却玩命抵抗？对此，我和老师们的观察和理解是：
第一，可能是信任感方面的缺乏
关于信任感，其实也是很重要的一项合作能力。如何建立好孩子的信任感呢？第一，饥饱冷暖，喜怒哀乐，相信、认同和接纳孩子自己的感受以及各种情绪（感受和情绪没有对错之分，是孩子实实在在的呈现）。孩子的感受能被信任、认同和尊重，他心里才会是踏实和放松的，不会总耗费能量在抵抗中。同时他在此中也逐渐习得信任，才能信任他人。第二，生活中，再小的孩子，大人也要力求实事求是与孩子沟通交流，不戏弄和欺骗孩子，即使是一起玩耍和游戏也都要力求真诚，如此孩子能建立起比较好的信任感，增强与人交往中的合作能力：当爱来到，我能信任和合作。
为了能建立好超人宝宝对幼儿园和老师们的信任感，我们首先接纳他的不信任和不配合，给他更多的空间和时间，等待他自己来到信任国度。同时家园之间增加更深入的沟通和了解，寻求更默契更一致的养育方法，建构起孩子内心更好的秩序感。
第二，关于孩子不让看伤口，躲避和回避，也可能是孩子对自己的伤有负担感。
我联想到已经毕业的一个小朋友，是一个小女孩，同样也是不愿意让人知道或者看见他的伤，后来和那个小女孩建立了比较好的连接后她才吐露道：每次她受伤或是生病了，家人都会特别着急，她不想让家人知道…小孩子表达得不是特别充分，但能感觉出孩子对自己的伤有负担感。
负担感是什么意思呢，我受伤了，我添麻烦了，我可能会被指责为什么这么不小心，下一次我想玩的时候可能就玩不成了……家人看到孩子受伤或生病，着急和担心的背后其实是深深的爱，而爱是艺术，无形也无固定章法，爱需要用心去体会，如何给到孩子关心和支持，又能避免孩子心生负担感。我想，我们的语言、语气、神情，最重要的是我们的心，要传达给孩子的意思是：一起面对伤口，温柔的慢慢擦拭轻轻上药，共情孩子的感受，心里真正接纳已经发生的受伤事实，不去指责孩子不小心、不注意（避免孩子身体受伤的同时，心理还承受着负担感），如此孩子才能在家人面前坦然，遇到问题，孩子能敞开心扉袒露心声，我们才能更加准确清晰的了解情况，给到孩子稳稳的支持和爱护！
（备注：我本人在写作过程中对问题的认知也都不免带入个人经验，难免偏颇或不准确，所以每一篇文也都从不是什么论断，都只作为参考，多一个看待问题的角度）
网友评论