工作坊是“邀请众人一起参与创造出成果的会议或活动，而非如宣讲会或说明会等不提供参与机会的会议或活动。”（《学问ORID》）
ORID是一种符合人大脑思维习惯，帮助我们分析，从理性事实到情绪，到思考，再到行动的思考方案。
O是 Objective——客观性的问题，比如事实、数据、信息等等客观层面的问题；
R是Reflective——反映行动的问题，比如因上面客观层面而引发的反应和内在的响应，比如情绪、感受、联想等等；
I是Interpretive——诠释性的问题，思考以上带来的意义、价值、重要性和含义等等；
D是Decisional——决定性的问题，最终是要做出决议和行动，促使团队或个人对未来下定决心；
ORID的过程.jpg
一般而言，在工作坊设计中，可以在回顾环节采用此方式让各个小组来进行当日或当堂课程的回顾，既可以让学员巩固知识，又有很好的产出以及直指行动的计划。
常用的工作坊设计的ORID可以是这样的，如下图：
工作坊ORID的内容.jpg
本文参考案例文章《从知识到行动的慢镜头分解法》
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本文标题：2018-08-19 ORID在工作坊中的使用
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