孩子特别喜欢看福尔摩斯的作品，无意中看到兰海说成长的网课，其中一个课是以家庭成员组成的侦探小组活动。孩子一看预告就很激动，今晚8点钟开始了，首先听故事，从侦探的讲述中，找到开启谜底的钥匙。这把钥匙是6个数字。孩子听了好几遍，都没有找到。我看她光听没有记录，我就拿个本子记下来。一开始我以为视频中出现的几个数字就是，女儿说没有那么简单。她看我做记录，她就记录下来，反复试了几个数字不对。
再重新听，慢慢地确定了三位数字，605，这三个数字我们两个都确定会有，还有三个数字呢。越找不到越着急，当时为了照顾二宝情绪，让她听小i里的儿歌，姐姐嫌她太吵了；同时传来爸爸讲课的声音，我也觉得到处都是杂音。后来孩子拿了爸爸的手机，一个人听。我听我的手机，正听着，我还没有找到，听到她兴奋地说，哈哈，我打开了二维码。我问她怎么找到的，她说后面两个数字太难了，有个二维码的2，6是
。打开二维码一看，大写的字母，还带声调。孩子还在琢磨，呵呵，我一下子看出来了，赶紧告诉孩子答案，两个人开心地拥抱起来。孩子猜二维码数字，我猜谜底，两个人合作愉快。陕西历史博物馆，可能是太激动了，第一遍多打了一个省。9点53的时候，突然想起来再检查一遍，发现错误，又提交了一遍。规则是按照第一次提交的时间，看来第一次要落后了。没有关系，重要的是倾听思考的这个过程，我和孩子为了寻找谜底合作的过程。也让我们看清了各自的优势。
孩子很期待下一次的侦探大冒险。
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