六年级寒假作文6篇计划

轻松愉快的寒假就要来临。

一、我们将带领同学们了解兴化城十二景点走一走，看一看，尝一尝，动手做-做，再回来写一写《舌尖上的美文》(尝尝桂花糕，豆腐脑等美食，了解其工序，尝品味，学着做-做)

第一篇习作。

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二，兴化十二景知多少:1.拱极台。拱极台离校区最近，是首选之去处。

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2，

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2，去三闾遗庙看看楚大夫屈原，了解屈原文化对兴化风俗的影响，屈原文化开启兴化千年文脉，了解屈原的爱国情怀。尝一尝粽子，品味屈子的心，这个地方:他曾经来过。笫2篇习作。

三，创意作文第=课，让语言闪闪发光

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闪光发光的语言是如何做到的:1.有文釆，2.有思想，3.有味道，4.有画面，5，有温度。从这五个方面让孩子们在写作文时去练习，使自己的写作文语言闪亮起来。让孩子们明白写作技巧:1.巧用修辞，2，灵活运用写作手法五项，3，用幽默为文章润色。

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关键之关键，写作除了技巧，还要融入自已的感情，为文章注入新鲜的"血液"即文章的生命活力。

写一篇游记或描写周围的人或事，这是第3篇习作。

四，学习小古文《公仪休拒收鱼》了解一些文言实词，虚词的含义及作用。增加国学知识，积累古文理念，这是教育部新增必须掌握内容。

改写《公仪休拒收鱼》要用自已的语言，思想展开想象故事情节，改写后的文要能体现公仪休的高贵品德。这是第4篇习作。

五，了解小古文，打开母语教肓的新天地，明白白话时代的儿童也应读文言，背文言，这样能帮助孩子了解成语，俗语，古文观止等，让孩子能多渠道获得知识。再学一篇小古文巜春日寻芳》。

复习背诵默写描写春天的古诗，并写清诗的含义及自已喜欢的理由。这是第5篇习作。

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六。做-份小调查，了解自己父母爷爷奶奶等长辈的喜好，并他他送上自已的新年寄语，并展望自已的未来前程，写一写自己的理想的中学，也可以也给老师。(老师有下水文)不少于500字)

最后，老师寄语，寒假是轻松愉快的，但孩子们能在这氛围里能听、说、读、写、尝、行、做文字，增长知识，掌握写作技巧，展望未来前程。迎接你们的到来!

祝同学们寒假愉快，收获满满，有的放矢，为实现理想而奋斗。顺祝同学们及家人全家新年安康，猪年吉祥!