活动目标
1.了解冬天冬眠的动物，学唱歌曲，理解歌词内容，尝试边唱歌曲边表演动作。
2.创编歌曲动作，能够大胆表现歌曲。
3.感受歌曲意境，在音乐游戏中体验表演的快乐。
活动准备：
1.图谱。
2.音乐。
活动过程：
一、图片导入
1.小熊睡觉的方式——发声练习
师：你们看，这是谁？他在干嘛呢？他发出了什么声音？
2.小结:小熊睡觉发出了咕噜咕噜噜的声音。冬天到了，我们一起学小熊躲进被窝睡觉！
二、完整倾听、演唱歌曲
1.完整倾听歌曲《冬眠的小熊》
师：今天我带来了一首好听的儿歌，一起来听一听！
2.逐句出示图谱，完善图谱并演唱。
师：你听到了什么？
3.跟着音频完整唱
师：我们跟着音乐完整唱一唱。
4.鼓励幼儿根据歌词内容边表演，边演唱。
师：你觉得…可以用什么动作来表示？
5.完整表演唱
师：现在我们挑战一下跟着伴奏，加上你喜欢的动作完整表演唱。
小结：我被你们好听的歌唱声感染了，也跟着你们动边唱边跳！
三、创编歌曲
1.创编锻炼身体的动作。
师：除了小熊在冬天会冬眠，还有什么动物在冬天会冬眠？
2.讲解规则，绘画动作。
师：一起把动物放进歌词里，唱一唱
3.个别幼儿表演，集体模仿。
4.全体完整演唱创编的歌曲。
四、活动延伸
师：还有什么动物会冬眠，回家再去找一找吧！
活动反思：
1.太紧张。状态不对，没进入状态，要从容淡定，还需要多练习。
2.没有逻辑性。加动作可以直接渗透到出示图谱里。
3.对于孩子的回答，想不出回应，略显慌张。得多锻炼自己的临场发挥能力，还要多上课！多看名师上课，多备课！
4.忘记小结，说话太随意，不简洁精炼。
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