我在带班级的时候,给学生最基本要求是明白是非,企图培养他们有是非观念,我认为这是非常简单容易的事情。近日看了凡四训,他说他为了打破命运魔咒,他开始做善事。结果真的出现了改变命运的奇迹,我也很是好奇,开始效颦。然而在我开始行动时,一个问题赫然出现,什么事是好事,什么事是善良?这个标准怎么来定?
比如,我是老师,我找学生谈话算不算好事?我认真讲完一堂课算不算好事?比如往届学生请我吃饭,我该去还是不去呢……
好坏,善良,到底有没有标准。如果有标准,那又在哪里?我们需要先明白这个东西吗?我们怎么弄明白?另外善良好坏有没有大小之分……
那我就谈谈自己的理解吧。
这个世界上是非善良应该是相对而言吧,如果我们是以自己为核心,为自己牟利,同时又损害了他人利益,那么这应该是坏事。反过来,如果我们考虑问题,做事情能从他人角度出发考虑,去行动,不仅没有损害他人,相反还帮助到了别人,那么这就是善良。
善良丑恶的出发点是自己的内心,如果我们为他人考虑,即使我们无意间损害了别人,只要我们及时修正去改正,那么,即使好心办了坏事,也应该在原谅之列。
可是如果我们行善的目的是为了让自己能长寿或者富贵,这时候我们行善会不会太过功利呢?这算不算真正意义的善良呢?如果算,善良岂不是成了一个更大的交易,那么,善良存在的意义又是什么?
但是,如果行善不是为了让自己获得更多,让自己更好,那我们还有行善的动力吗?如果行善的好处太遥远,遥遥无期,作为普通人我们去行善有没有过于虚妄了呢?
其实我觉得,善良是人的天性,是人性的天然部分,只是社会结构越来越复杂,熙熙攘攘,人们在社会中奄奄一息,垂死挣扎,以至于把原本自然的善良都挤压到了看不见的社会角落。在社会中我们第一要义是我,然后是生存。而善良出发点却恰恰是别人,所以,我们从社会的角度,生存的角度去看善良,那么善良当然是多变的,善良是受约束的,善良已经蒙上了面纱。
所以,在红尘俗世,还是给善良一个自己的衡量方法,然后尽力从自己的世界,自己的感知,自己良知出发,寻找善良,维护善良。不怕做错,只求不要违心,那也就算善良了吧?
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