竞选

开学初，按常规要进行班干部改选。综合学生意见，我决定进行班干部竞选。

记得我们小时候，班干部都是由老师指定，而现在基本采取学生自主竞选与老师适当指定相结合的方式，学生们对此也非常乐意。

我将竞选时间确定为第一周的班队会时间。然而，刚宣布这个决定，班里原来的两个班长就来找我。一个班长表示本学期要上课外辅导班，请假次数可能会比较多，害怕耽误班里的事情，所以不想当班长了；另一个班长说自己也不想当，但又补充道，如果老师实在需要，也可以勉强继续担任。我告诉他们不用勉强，让同学们自己报名竞选。本以为小孩子竞争意识强，会有好几个同学报名，可临竞选前一问，竟然只有一个同学G某报了名。这位同学之前竞选过但没被选上，她的不屈不挠让人点赞。

只有一个人报名，按道理不用投票环节了，但我还是让报名参加竞选的同学进行了演讲，并让学生进行了一次性的统一投票，现场唱票计票。经过唱票计票，这个唯一竞选班长的女生票数并不多，因为有很多学生选择了弃权或者写了原来班长姓名。当我宣布G某当选时，很多同学露出诧异的神情，可能在他们心目中，这个女生与班长的标准有一定差距。

课后，我找了班上的几个班干部和原来的两个班长了解情况，得知G某平时有些强势，管学生时会动手，自律性也不够，不能坚持好习惯。其实这些情况我都了解，但我想这也许是一个促进她进步的机会，并不能因为这就宣布选举无效。而且G某最大的优点是上进心强，各项活动都能积极参加。

我找了G某谈话，对她表示了祝贺，并让她以班长的标准严格要求自己。同时，我也找了原来的两个班长，让他们帮助G某管理班级，在班上要维护G某，帮助她建立威信，并把当班干部的经验传授给她。两个同学都点了点头，我这才放心一些。

第二天早上，新当选的班干部主动来找我，要求开一个班干部工作会议，我应允了。接下来的几天，通过观察，我发现他们上手很快，表现不错。当然，我知道后期肯定还会有问题产生，但也做好了兵来将挡、水来土掩的准备。

这场竞选班干部的风波暂时平息，毕业倒计时了……