中午回到家，一周没见，孩子们嗷嗷扑上来，各种亲。
下午，指派老公送妹妹去上美术课，我在家和家源谈心。
我先做了自我检讨。确实，孩子没有养成良好的学习习惯，做父母的负有一大半责任。但是，我也很明确的请家源思考，他在这里面的责任是什么。每个人，都需要为自己的行为负责。我以后的责任，是为家源提供适合学习的环境，而家源努力的方向，是上课认真记笔记，老师布置的作业立刻记下来，从学校回家之前把需要完成的作业资料整理一遍避免漏带。
我们还谈到了人生的各个阶段。家源说起和朋友去爬山，回头看时才发现自己已经爬过那么远的路了。我说人生和爬山一个道理，最高峰是我们生命结束的时候。现在，你在爬一个学业的小山，有时候愉快，也有时候遇到困难。以后，还会有职业的小山头，家庭的小山头，子女的山头，老年的山头。一个山头一个山头的过，就能体验到不同的风景。家源的脑子特别灵，他说：我知道我知道，学业的山头爬的高一点，去职业山头的路选择范围就大，因为我学业能爬的高，说明我的体力就好（把这样的领悟力，用在学习上一些，多好）
晚上，饭后，我留意着所有家庭成员的活动轨迹。这几天我痛定思痛，感觉孩子学习习惯不好，除了孩子的问题，肯定还有系统的问题。我想观察出哪些系统原因在维持着孩子的这些习惯。
我在厨房里收拾锅碗瓢盆；老公在整理客厅，拖地；家源和妹妹在他们的卧室，我听见妹妹在练琴，按理说，家源应该坐在书桌前写作业。但并没有，两个人在嘻嘻哈哈的不知道搞啥。
我进去瞅了一眼，两个人立刻跑到客厅表演给我看。原来家源给妹妹梳头，玩起了静电的游戏。看到这么有趣，我也跟着乐呵起来。
爆炸头的来源
闹腾到八点半，大家都静下来了，恢复到平时家里的状态。老公坐在沙发上看书，我和家源坐在书桌前，妹妹机动兵，一会儿过来拿本书，一会儿过来找妈妈。她一进来，家源就会跟她闹一阵。平常的大部分时间，就是这个样子。我请老公以后负责妹妹，让她别总进来打扰哥哥，老公顺手给她手机玩。我正色老公：“如果你继续这样下去，五年之后的妹妹就是家源现在的状况。”老公有气无力地说：“我一天累的要命，不想动弹。明天，明天陪。”
我检查了家源昨天写的所有作业，家源在写一篇作文。还好，在我的帮助下，用了一个小时完成了。然后我们订正前面作业里的错误。以前我基本不做这个工作，嫌麻烦，现在才知道，是没逼到份上。
认真的家源
数学卷子有好几道错误，我们俩一道一道的过。每次家源明白了一个新知识点，都会拍着脑袋夸张的哀叹一声，神情里有着小兴奋，仿佛从不懂到懂，从错误到正确，也是一件蛮有成就感的事。
这就是今天陪作业的全过程。现在还没意识到有没有进步，不看广告，看疗效。先记录下来，等回头看看时，说不定就能发现需要改进的地方。
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