紫罗兰花儿，在歌唱

      新的学期、新的目标，31位可爱的小小紫罗兰们在这间教室里唱响属于自己的歌，希望每个宝贝都能够绽放自己，成长为一个独立的小小的人。 　

紫罗兰花儿，在歌唱

      在崭新的绿地儿童之家里这间小小的紫罗兰教室，歌儿唱起来啦~~~

一、打造：

    硬件的装修提升，只是环境的一部分，这个家庭还需要家长、老师、孩子，共同装饰。老师的打造——紫罗兰教室诞生了

紫罗兰花儿，在歌唱

      家人带来的绿植，让我们的教室更加温馨，打造家一样的感觉。

紫罗兰花儿，在歌唱

二、认识：

    经过暑假的装修我们的幼儿园华丽变身，新新的环境对于孩子是陌生的，我们一起来认识、了解、爱护。

紫罗兰花儿，在歌唱
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三、共筑：

      伙伴们有新新的面孔也有熟悉的面孔。孩子进入大班，社会交往能力和适应能力都迈向了一个发展期，这时候我们应该提供机会、创造条件让孩子进行交流：

      1.让孩子做简短的自我介绍，每个孩子都自信的展现自己，对于孩子来说，收到这么多人的注视也是成就感、归属感的建立。

      2.让孩子自由交流，认识好朋友，可能名字不太熟悉，但是教室里纯洁的友谊就建立了……

紫罗兰花儿，在歌唱

      建立属于我们教室的规则，孩子参与制定更加增强孩子的言而有信。比如：用餐规则、入厕规则、上下楼梯……每个人都要做到！

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      蒙氏工作时间秩序走线，分组活动，专心听讲，安静的做自己想做的工作，特别的专注！

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四、丰盈：

      共筑之中要有知识的丰盈，课堂上的专注力、操作时的坐姿也是重要的一项，习惯的养成需要老师不断的提醒，我们一直在引导。

紫罗兰花儿，在歌唱

    书香教室——用餐过后、早上来园，孩子自主阅读，老师也会给宝贝带来有趣的绘本，丰盈知识的库存。

紫罗兰花儿，在歌唱
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      绘画：《花儿朵朵开》通过自己的想象画出各种各样盛开的花朵，我们为孩子记录语言，宝贝们都画的很漂亮哟！一起来欣赏一下吧！

紫罗兰花儿，在歌唱
紫罗兰花儿，在歌唱

      有丰富的室内活动，也有快乐的室外游戏，我们一起做早操、玩滑梯、做游戏，玩的不亦乐乎。

紫罗兰花儿，在歌唱
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    快乐的一周生活结束了，我们会带领孩子继续将我们的歌儿唱响，相信孩子会慢慢成长的更加美好！

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