悦聊微尘 2024-06-11 09:14 广东
“你搞写作的，不为高考助威一把？”
“我都没在意高考的日子，跟平常一样，有啥好欢呼的，人生那么长，一次考试成没成有啥要紧的。”
“你没看网上？那些人呀，嗯，真是看不懂，连男的也穿旗袍，有个爸爸家长”
“嘿，还有一个校长呢。”
聚在一起，你一言，她一语。
“我儿子高二都没上，自己在家复习一年，日语，英语全是自己自学的，去伯克利大学，这中间的语言考试，申请全是他自己。”
“你们家那主动学习的能力有几个比得了？还不是得益於你们夫妻俩在他小时候的付出。养成了良好的，主动喜欢探索，读书的习惯。”
“读书，本来是一件很快乐，很享受的过程，你看，每天到学校可以和不同的人打交道，交流，上课，有老师的点拨，知识一天一天长进，可是如果以目的为导向，过程就变成了压力。一个人有了压力，就会紧张恐惧，人一紧张，心脏，脑神经，各种脏噐不能正常发挥，你说，哪里还能一心一意专注学习？一个人真正专注一件事，其实是很快乐，很享受的。”
“现在小孩，虽然物质丰富了，可是精神世界压力大，父母，老师，社会有的时候，导向偏离了孩子成长的需求。我们那个年代，谁管你？放学就到处野，现在孩子多可怜，象一个犯人一样，个个都盯着他一个人，这又不能，那也不能。”
静能生慧。
我常常想，现在科技这么发达，但古代那些先贤古圣讨论的智慧我们有那么通透吗？
人，从婴幼儿的智慧（没有分别之心，哺养时其实只是顺应他本身俱备的能力去引导他即可）无拘无束，天生快快乐乐成长，一个完完全全要靠父母才赖以生存的生命（父母的一言一行是多么重要），到慢慢探索世界，了解人与人之间相处（这都是在家庭中完成他的认知和行为习惯，而这又变成他人生中的奠基石，很多问题者都是要补童年缺失的这部分，从认知到行为疗法），然后走上社会（带着他的认知，行为，性格入世，完成自已做为人的生存与自我价值发展），最后步入老年做减法出世（智慧的老人通透，彻悟，能引领晚辈。固执的老人则成见，经常在家庭中与晚辈“碰撞”）。这就是人的一生，从婴幼儿的出世（这一时期充分发挥了自我先天具备的智慧的孩子，后期几乎不用别人操心，很多父母本末倒置）到成年入世（有的人一直在此状态）再回归出世，这也就是一个圆。
人生就是一场旅行，在时空中做好自已，结果是自然而然的。旅行，就走走停停，不要劳累，赶路中就赶路，下雨天刮风霜月就停下来思考，储蓄一点能量，再起程，没有什么少年天才，也没有什么大噐晚成，更不存在嬴在起跑线上。
本质，生而为人，天生我材必有用。
当然，祝福学子，无愧自己，完善自已，一路前行。
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