各位青年朋友：
“你们将来想做什么？”
这样的问题，是否曾困扰过你，或者说正在困扰你呢？
这里的“想做”，我们先来定义一下，那就是根据自己的兴趣爱好，亦或者是天赋能力，来确立一个人生目标，为自己将来的发展，指明大致的方向。
可能青年朋友会产生疑惑，都说是“确立目标”了，又说是“大致的方向”，这不是矛盾的吗？
其实不然，我们先来举个例子。
青年朋友们，你们上小学甚至更早的幼儿园时，老师一定问过你们关于“人生理想”的问题，当时的答案应该基本都是各种“高大上”。而随着我们慢慢长大，我们学习了更多的知识，接触到更多的人和事，对自我和周围环境的认识在更加深入，我们的理想也在发生改变。这就是很好的证明。
那么我们从小就谈论的理想还有意义吗？
当然有意义！虽然我们在确立一定的不太成熟的目标后，会因为各种因素的影响而改变，但至少在一定的时间内，让我们的学习、生活有了奋斗目标，而不至于失去基本的方向。那照这样看，这些被改变了的目标，就成为了组成人生的必不可少阶段性计划，帮助我们成长。
聊了“想做”的，接下来我们再来说说“想做”和“应该做”它们之间的关联。“想做”是计划目标，那么就目前来说，“应该做”就是实现计划目标的过程。
计划目标，只是一种可能。需要我们拿出实际行动，将这种可能性，转换成现实。
然而，有一些青年朋友，似乎对自己当下应该做什么，感到迷茫。可能有人又不乐意听到这样的话，要开始反驳了！“我们怎么会不明白自己应该做什么呢！该学习的时，我们在努力学习；该完成作业时，我们在按时完成；该体育锻炼时，我们在打篮球、跑步、跳绳……”当然，如果你每天能坚持做到这些，首先要恭喜你，已经基本达标了。然后，我们再深入思考一下，这些还远远不够！
其实，我在这里说到的“应该做”，是自己有意识地主动地肩负起属于自己的责任。作为青年，我们已经有了对人生更深的认识，不再是懵懂少年。那些学习锻炼，还只是基本任务。青年时期，是人生重要的过度阶段。此时，我们不仅要充当好“学生”的角色，还需要延伸到生活中去，参加一定的社会实践，这些也是“应该做”的。
做到了“应该做”的，接下来才能通过将来“可能做”的，来更好实现人生价值！
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