时间：2018.11.18-2018.11.24
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上地理课最过瘾的事情就是，整天可以跟孩子们聊吃啊喝啊玩啊什么的，那些大山的故事、大海的美人鱼就成为我们谈论的主题，然后顺便学一些地理知识。在回顾完福建地理特点、带入中国地理的大图景后，我们又出发了——到号称“世界最美滩涂”的福建霞浦游学，亲身体验福建渔民生活，看看平时经常吃的紫菜是怎么生长的，海蛎又是藏在海的哪里，渔民们究竟怎样劳作。顺便领略最美滩涂风景。据说这里是出大作的地方，可惜天气预报这几天都是雨天，日出日落估计看不到了，好好体验渔民生活还是可以的。
我们提前一天到达渔村。第二天凌晨五点多，我就被兴奋高昂的说话声吵醒了，起来一看，几个房间都热闹哄哄的。提醒他们小声说话后我倒头继续睡，才五点多啊，你们不要太兴奋
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
七点多，船老大过来带我们上船，去看紫菜收割。收割紫菜要看潮汐，水涨起来时要赶紧收割，退潮了就不能再工作了。所以今天我们要一大早起来，在涨潮时参观。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
紫菜种植是霞浦的最大特色。而我们所在的北岐滩涂又是最佳紫菜种植地。这里有着淡水流经入海，将滩涂上的海水冲淡，所以在这里生长的紫菜也会更加鲜嫩可口……
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
其实我们都没见过紫菜种植和收割，大家都很兴奋。敏行爸爸本来会晕船，但这时候他好像忘记了，非常勇敢的和我们一起上船出海
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
静泊在近岸处的渔船，灰蒙蒙的天，充满了诗意
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
眺望着远方，我们很好奇，究竟紫菜会在海里的什么地方，要不要下水去摘？
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
驶出好久，终于看见了一片片的竹林，竹林间铺着一片片网。几个人驶着一台机器在工作着。船老大告诉我们，那是机器紫菜收割机。以前是手工收割，太费时间了，现在人们都在用机器来。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
看着一“畦畦”的紫菜地，人被风吹得有些恍惚，似乎觉得这是陆地而不是海。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
海面平静得不像海
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
船老大非常的热心，把船驶过去靠近收割机，让我们最近的距离看到他们是怎么工作的。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
还和孩子们说到了紫菜的种植。我也终于明白了什么叫头水紫菜……
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
每年的正月底二月初，紫菜开始育苗。海域进入休整期。到八月底，开始种植。第一次收割时间，要在45天后，这时的紫菜最肥最嫩，称头水紫菜。第二次是15天后，因是一年中气温等最好的时间，紫菜们生长得快，这是二水紫菜，但口感会比头水紫菜略差。第三次要25天后，第四次要一个多月了，第五次时间更长，因为那时气温低，阳光不够充足，所以紫菜需要更长的时间来生长。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
船老大说着有关紫菜的故事，兴奋起来，拿出他的渔网，给我们展示怎么撒网捕鱼。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
不过他很快的又说了一句：现在捕不到鱼的，我只是展示给你们看。几次之后，他突然摆个pose说，来，孩子们，我可以和你们一起照相。有孩子get到了笑点，顿时笑趴了。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
盛情之下，我们照了此行的第一张合照。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
回了，风大，时间也到了，我们还要下一站
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
路过其他人的紫菜场，我忍不住一直拍照，茫茫海上，一艘孤船，一个人，灰的天，细的雨，很美很美
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
船老大想起来，拿出他的竹竿，勾起了紫菜网，让我们看到真实的紫菜生长
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
孩子们被风吹得鼻子红，互相抱在了一起。也许她们也有时差，还没反应过来时已在海上走了一遭。当然更多时候在嘻嘻哈哈说着一些玩笑话，船老大的一举一动也没能逃过她们的眼睛
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
他们大部分时间在凝望着大海，在看着这个神奇的世界，内心波涛汹涌——看他们的日记才发现，越安静的孩子内心越翻滚
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
当听到我说“可爸说拿手电筒照都找不到可宝”时，她头埋得更低了，说，我就让他找不到我……
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
因行程的下一站是嵛山岛，导游已经在等我们，所以在看完紫菜生长的样子后，我们便回程上岸了。尽管如此，时间还是来不及，导游说我们只有一趟9：30的渡轮出岛，今天上不了。
反正霞浦地方不大，我们要去的几个地方都相隔不远，在和小陈导游商量过后，我们改去沙江镇看海蛎以及S线滩涂。
沙江镇渔村就在海边，小小窄窄的巷子里到处都是渔民们在剥海蛎。原来现在正是採收海蛎的季节。
巷子的入口处一位阿姨正在用绳子穿海蛎壳，我想问她是作什么用的，可惜她听不懂普通话，我也听不懂她的方言。小陈告诉我们说这是在做海蛎育苗，把壳穿好，挂在海水里，大约一年的时间，海蛎就长成熟了。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
只是把原来的海蛎壳挂在海水里，等待时间的孕育，便会得到新的海蛎，这真是大海馈赠的礼物
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
这里的渔民每家每户都会有他们的一片滩涂一片海，就像我们内陆的农户，也是每家每户都有他们的一块田一样。靠山吃山，靠海吃海，顺应大自然的规律，接受大自然的馈赠
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在这户渔家前，我和他们稍谈了起来，因为他们会说普通话。最后没想到他们愿意开船载我们出海，带我们看海蛎养殖的地方，并且收几袋海蛎给孩子们看。
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
走到村边的码头，路边堆满了海蛎壳，路上也都是踩碎了的海蛎壳，感觉整个世界都是海蛎壳，也终于可以想象得到，当初在昙石山博物馆看到的土质层中，中间厚厚的海蛎壳层是怎么形成的
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
潮水已经在慢慢的消退，我们要踩上旁边的鱼排才可以上船。
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这些密密麻麻的鱼排，据说是养鲍鱼的，我没有细问，满脑子都是海蛎
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所谓的船，就是这样子的，只有像一块巨大的板一样的船，没有船蓬，也没有护栏。我有点小兴奋，又有些担心，如果孩子们不在船上打闹，一定没有问题，因为船很稳。担心的是，他们会在船上玩闹，得意忘形
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
于是跟他们说安全规则，尽量坐下来。这样可以安静的欣赏两边的海带架子。这些高高的竹竿，在每年的3、4、5月份，便会挂满了长长的海带，成为海上的一道美景
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
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在经过了一段时间的适应后，大家慢慢放松下来，坐着的孩子便也慢慢的站了起来，甚至可以在船上走动一下下
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
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最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
船开出了好长一段时间，前面的海域变得开阔起来，我们看到了海面上出现了一排排的浮标，有巨大的四方形的，有三角形的，站在船上远远看去，就如大手笔的绘画，非常的美
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最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
我总忍不住兴奋，看着这些如放大的水稻田的海上风光不断的惊叹。如此开阔的空间，在里面工作的人也会更加的心胸开阔吧？我想肯定是的
俩孩子一路盯着海蛎田沉思，转头看到我拍照，便做了个大大的鬼脸。有趣的是，那个一直嚷嚷来不来无所谓的孩子，却是最投入与最专注的，心口不一形容的就是这样子吗
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
远远的有另一艘渔船经过，在平静的海面上画出了一道波纹，在水墨丹青的背景之中，犹如唤醒了画的灵魂
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
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大气的浮标场景总让人错觉不是在海之中。直到靠近它，摘下一片叶子品尝，咸咸的，嫩嫩的，那么真实的海的味道
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
渔民大哥将船驶到自家海蛎田，告诉我们海蛎长在什么地方，然后开始工作。他用有铁勾的竹竿去勾海里的绳子，靠近了就弯腰下去把绳子拉起来，绳子上挂着一串串的海蛎，他用剪刀把它们一坨坨的剪了下来，放在网兜里
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孩子们一下子就看明白了，但我看着这些丑不拉几的壳壳，上面粘满海草海沙，实在很怀疑里面是不是真的有海蛎
渔民大哥马上撬开一个让我看，里面真的是海蛎。其实在撬开的瞬间我就后悔了，海蛎虽丑，里面的生命却是如此鲜活……
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
孩子们试着去捣鼓了一下海蛎之后，她们发现了更好玩的事情——跟着海蛎上来的，除了海草，还有海小鱼海小蟹海小虾……这才是让他们立马兴奋的!
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
于是，之后整个过程，都变成了捉鱼找蟹的浩大工程，她们硬是将重重的一大袋海蛎挪来挪去，以翻找附在上面的或落在地上的小蟹蟹小虾虾，每发现一只，就两眼放光，小心翼翼捉起，放到盐水桶里去，蹲在那里欣赏半天，然后继续翻那沉沉的海蛎袋……晚上的写作可以充分证明，她们是有多爱这个活动，满页都是鱼虾蟹，满页都是海
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这个围起来的网，里面养的是黄瓜鱼，不过我们什么都看不到
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孩子们一看到这些船就在说，连家船来了。是的，好美的船，过两天我们要去看更多的连家船，看看船上生活是如何的艰辛和不容易
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
已经是不顾形象的翻找了，因为快回到岸边了
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最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
路遇一艘渔船，他正要去海上投海蛎苗。所谓的海蛎苗，其实就是前面有看到的穿起来的海蛎壳，投在海水里一年，不需要怎么打理，就可以有收成。想想还是很不可思议。生命中有多少的事情值得我们去感恩啊……
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
安全靠岸，我们冒险回来了
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
渔村的一些老房子，土墙上，清晰可见的海蛎壳，他们把海蛎壳揉在泥里，加固了墙的厚实
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
虽然时间已经到了中午，可我还是要带孩子们去到这个村庄的最高处——一栋民房的六楼，来俯瞰这个著名的S线滩涂。身在其中与站在高处旁观是如此不同的感觉，何谓清醒何谓梦幻，无非讲的就是身在何方
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高处俯瞰还有一个发现，民房的屋顶走向错综复杂，天井只留小小的口子，瓦顶上层层叠叠的石头铺在上面，以防台风，这些和我们课上分享到的是一样的，孩子们很高兴这样的一些发现
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在快饿扁时，我们终于赶到了半月里——畲族的聚居地。听导游说这里有家很不错的畲族土菜馆。吃完后觉得真是相当不错，我们个个吃撑了肚皮，晚上回到民宿都不想吃晚餐。店里放着个巨大的柚子，我们都被惊到了，筱孜爸把它买了下来，说让我们带回去放在季节桌上，哈哈
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门前，大桥下，游过一群鸭，还有两只鹅……熊孩子们啊，怎能放过它们？各种逗弄 各种开心。最后他们在这里打起了水战，以水花溅起溅到人为赢。凡有“战争”，必有“惨痛”。结果是晚上两篇作文“恨”意冲天，女生非常气愤这种不“文明”的玩法，因为把上面鸭子游过的水溅到身上了
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
让我没想到的是，这个小小的村落竟然藏着个博物馆。畲族文化博物馆。畲族是福建的少数民族，它有着自己民族的民俗。在这里有对夫妻，自己出资与收藏二十多年，把畲族的古老文化保存了下来
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
一个低调的地方，也许你路过都不会注意到它
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
一支龙头杖摆在屋子正中。女主人给我们解说，龙头杖象征着权力，执杖即执权。这和畲族人的生活环境有关。
首先，大部分的畲族人都是生活在山上，一个家族的人聚集在一起。每一个家族都有一根祖杖，根首刻有龙头，因此称为“龙头杖”。这个是畲族的图腾之物。
然后，它是权力的象征。谁当了族长，谁才能持有龙头杖。
其次，它能处罚触犯族规的人。这个是族长权力的延伸，封建时代道德大于法律，道德的代表之一就是家法，也就是宗法或族规。畲族大部分生活在山上，因此一个家族的人要团结共同抵御猛兽的侵扰，还有共同对抗外族的欺侮，如果不团结，他们将很难生存下去。能保证族内的团结和公平就是族规了，谁能行使呢?只能是族长了！
再次，它是畲族社会的一种民主形式：酋长在决定族内大事时如果徇私，畲民可用龙头杖打他。
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单单一根龙头杖已经有这么深的渊源了，我不由得对畲族有了好奇之心。
在女主人一路的介绍中，我发现这里保存下来的好多农具其实是我小时候有见过的，顿时倍感亲切。也有没见过的，是用在海上作业的渔具以及制茶的茶具，下面的架子其实是最初的揉茶工具
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
海耙，用来挖螃蟹贝壳类的
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巨大水勺。这个奇怪的孩子，对所有人说讨厌我，但是一发现什么新奇有趣的东西，必定第一时间跑来告诉我，或者交给我，我房间里已经有一大堆他捡来的贝壳了
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清朝还是民国时期的书，小学生的课本，里面图文并茂，我看着就很喜欢，如果现在都这样的课本，哪有孩子不爱学习呀
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麻将……
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未出嫁的闺女房。我好喜欢，因为很少见到是红蓝的搭配的
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每一处的摆件都可看到主人的细心与精致。我喜欢这样的摆放。
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畲族的织布机。女生织布，男生锈花和缝制衣服。来看下面的图，你就会有多惊叹了!那些精美的图案，不是出自女儿家之手，而是，男子之纤纤玉手……我们现在手工课让男娃们学习缝制编织，在畲族里，已经做了几百年了
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这些全是男生做的衣服锈的花。那些小孩的头饰，可以从一几个月戴带七八岁
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带着对这家人的惊叹与敬佩，我们在暮色中离开半月里
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畲族八十多岁的阿婆。我非常惊叹的是，她的发饰梳得那么的精致。我在旁边研究了很久，也没有搞懂。
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离开半月里，孩子们表示非常想去沙滩玩。看着时间还早，加上刚才吃撑的午餐，以及在博物馆吸入了大量的信息，我决定带他们去沙滩。
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这是一条直通大海的路。当我们坐在车上，感觉车子就要直接开进海里时，内心无比震撼——有些美，不能言喻，只能相对无言
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最美滩涂之霞浦行（一）——记五年级福建地理游学
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风很大，夜已降。心满意足。归。
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心光洒路上
我们在路上
晚安，全宇宙
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